2021下半年福建教資小學科二筆試練習題:練習題解析9

http://fujian.hteacher.net 2021-09-27 18:05 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】B

【解析】本題考查的是人本主義教育理論代表人物。人本主義教育理論代表人物：馬斯洛和羅杰斯，B選項正確。A選項，皮亞杰是建構主義的代表人物;C選項，沙塔洛夫提出了暗示教學法;D選項，杜威是實用主義的代表人物。故本題選B。

2.【答案】D

【解析】本題考查的是活動課程概念?；顒诱n程，又稱兒童中心課程、經(jīng)驗課程，是為打破學科邏輯組織的界限，從兒童的興趣和需要出發(fā)組織的課程。故本題選D。

3.【答案】C

【解析】本題考查的是古代教育的特點。樊遲請求學習種莊稼，孔子說，我不如老農(nóng)。樊遲請求學習種菜?？鬃诱f，我不如老菜農(nóng)。樊遲退了出去。孔子說，這個樊遲真是個沒出息的人啊。由此可以看出，孔子反對學生參加生產(chǎn)勞動，反映了古代教育脫離生產(chǎn)勞動。故本題選C。

4.【答案】B

【解析】本題考查的是多元智能理論。多元智能理論的核心思想是要我們認真研究并尊重兒童個體之間的內(nèi)在差異。每個兒童都具有在某一方面或幾個方面的優(yōu)勢智能，只要為他們提供適合的教育內(nèi)容和方法，每個兒童的優(yōu)勢智能都會得到相應的發(fā)展。故本題選B。

5.【答案】A

【解析】本題考查的是知覺的選擇性。知覺的選擇性：作用于人的客觀事物是紛繁多樣的，人不可能在瞬間全部清楚地感知到;但可以按照某種需要和目的，主動而有意地選擇少數(shù)事物(或事物的某一部分)作為知覺的對象，或無意識地被某種事物所吸引，以它作為知覺對象，對它產(chǎn)生鮮明、清晰的知覺映象，而把周圍其余的事物當成知覺的背景，只產(chǎn)生比較模糊的知覺映象。題干中閱讀時，劃重點線的地方容易成為知覺的對象，其他地方成為背景，利用了知覺的選擇性。故本題選A。

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責任編輯：小麥