http://liaoning.hteacher.net 2021-09-29 15:24 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.從直接具體經(jīng)驗到抽象經(jīng)驗排列了11種媒體,構(gòu)成一個經(jīng)驗錐形的提出者是( )。
A.布魯納 B.斯普蘭特 C.羅森塔爾 D.戴爾
1.【答案】D。
【解析】本題考查對經(jīng)驗錐形圖的認(rèn)識。戴爾從直接具體經(jīng)驗到抽象經(jīng)驗排列了11種媒體,構(gòu)成一個經(jīng)驗錐形。從錐體底部往上,直接經(jīng)驗逐漸減少,而抽象程度逐漸增加。在這一經(jīng)驗錐形中,學(xué)習(xí)者開始被看作是一個實際經(jīng)驗的參與者,然后是一個實際事件的觀察者和中介事件(即通過某種媒體呈現(xiàn)的事件)的觀察者,直至最后,是一個符號(表征某一事件)的觀察者。這種排列有助于我們根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力和先前經(jīng)驗水平選擇適當(dāng)?shù)拿襟w。例如,在“有直接目的的經(jīng)驗”的水平上,兒童通過與實物、動物和人接觸,“在做中學(xué)”。隨著年齡的增加,圖片或其他模擬的替代物能被用來獲得某些經(jīng)驗。對于成熟的學(xué)習(xí)者,通過錐形頂端的“言語符號”進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)是十分有效的方法。D項正確。
A項:美國心理學(xué)家和教育家布魯姆是掌握學(xué)習(xí)教育思想的代表人物。他首創(chuàng)了“教育目標(biāo)分類學(xué)”,將教育目標(biāo)劃分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、操作領(lǐng)域三個領(lǐng)域,共同構(gòu)成教育目標(biāo)體系。主要著作有:《教育目標(biāo)分類學(xué):第一分冊,認(rèn)知領(lǐng)域》、《掌握學(xué)習(xí)》和《人類特性與學(xué)校學(xué)習(xí)》等。與題干不符,排除。
B項為混淆項,與題干不符,排除。
C項:美國心理學(xué)家羅森塔爾提出教師期望效應(yīng),即教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生,會使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。與題干不符,排除。故正確答案為D。
2.經(jīng)驗錐形圖不包括( )。
A.語言符號 B.電影 C.視覺符號 D.多媒體計算機
2.【答案】D。
【解析】本題考查對經(jīng)驗錐形圖的認(rèn)識。戴爾的經(jīng)驗錐形圖自下而上分別是直接有目的的經(jīng)驗、人為經(jīng)驗、游戲的經(jīng)驗、演示、學(xué)習(xí)旅行、參觀展覽、教育電視、電影、錄音、收音、靜止圖片、視覺符號、言語符號。多媒體計算機不屬于經(jīng)驗錐形圖包含的內(nèi)容,D項正確。A、B、C三項:均屬于經(jīng)驗錐形圖包含的內(nèi)容,與題干不符,排除。本題為選非題,故正確答案為D。
3.在戴爾的“經(jīng)驗錐形”圖中,學(xué)習(xí)旅行、電影、電視等屬于( )。
A.抽象的經(jīng)驗 B.做的經(jīng)驗 C.觀察的經(jīng)驗 D.親歷的經(jīng)驗
3.【答案】C。
【解析】本題考查教學(xué)媒體的選擇。美國視聽教育家戴爾從具體經(jīng)驗到抽象經(jīng)驗排列了11種媒體,主要包括抽象的經(jīng)驗、觀察的經(jīng)驗、做的經(jīng)驗。其中,觀察的經(jīng)驗包括:(1)電影;(2)電視;(3)參觀展覽;(4)錄音、廣播、幻燈片;(5)室外旅行;(6)觀摩示范。C項正確。A項:抽象的經(jīng)驗包括詞語符號、視覺符號。與題干不符,排除。B、D兩項:做的經(jīng)驗即親歷的經(jīng)驗,包括演戲的經(jīng)驗、人為的經(jīng)驗(模型、木偶、角色扮演)、有目的的直接經(jīng)驗。與題干不符,排除。故正確答案為C。
4.戴爾將經(jīng)驗分為抽象的經(jīng)驗,觀察的經(jīng)驗和做的經(jīng)驗三種類型,以下( )屬于觀察的經(jīng)驗。
A.視覺符號 B.電影、電視 C.游戲的經(jīng)驗 D.語言符號
4.【答案】B。
【解析】本題考查戴爾的經(jīng)驗錐形圖。戴爾將經(jīng)驗分為抽象的經(jīng)驗,觀察的經(jīng)驗和做的經(jīng)驗三種類型。其中,錄音、廣播、幻燈片、電影、電視、參觀展覽等屬于觀察的經(jīng)驗。B項正確。A、D兩項:視覺符號、語言符號屬于抽象的經(jīng)驗。題干不符,排除。C項:演戲的經(jīng)驗屬于做的經(jīng)驗。與題干不符,排除。故正確答案為B。
5.下列選項中,屬于教學(xué)媒體資源的是( )。
A.設(shè)計的經(jīng)驗 B.演戲的經(jīng)驗 C.學(xué)習(xí)的經(jīng)驗 D.廣播的經(jīng)驗
5.【答案】D。
【解析】本題考查的是教學(xué)媒體資源的分類。美國視聽教育家戴爾在《視聽教學(xué)法》一書中提出了“經(jīng)驗之塔”的理論。認(rèn)為人的經(jīng)驗有的是直接方式得來的,有的是由間接方式得來的,各種經(jīng)驗大致可分為三大類十個階層:①做的經(jīng)驗:有目的的直接的經(jīng)驗、設(shè)計的經(jīng)驗、參與演戲。②觀察的經(jīng)驗:觀摩示范、野外旅行、參觀展覽、電影與電視、廣播、錄音、照片、幻燈。③抽象的經(jīng)驗:視覺符號、言語符號。人類獲得經(jīng)驗,換句話說也就是獲取了事物的信息,而成為自身的經(jīng)驗。第一類經(jīng)驗,是通過親身對事物的接觸與實踐去獲取事物的信息;第二類經(jīng)驗,是通過觀察事物和承載事物信息的媒體去間接獲取事物的信息,即教學(xué)媒體資源;第三類是通過抽象符號的媒體去獲取事物的信息。因此廣播屬于觀察的經(jīng)驗,即教學(xué)媒體資源。
D項正確。A、B兩項:設(shè)計的經(jīng)驗、演戲的經(jīng)驗都屬于做的經(jīng)驗,是通過親身對事物的接觸與實踐去獲取事物的信息。與題干不符,排除。
C項:無此項說法。與題干不符,排除。故正確答案為D。
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責(zé)任編輯:郭爽
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