小學教師資格面試之試講應會技能
http://m.cqmzn.com 2021-10-03 10:47 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
? ? (一)導入技能
導入作為一堂課的起始環(huán)節(jié)，具有如下的作用：激發(fā)學習興趣，引起學習動機;引導進入學習情境;為學習新知識、新技能作引子和鋪墊。
導入方法類型有很多，需要根據(jù)具體情況選擇合適的導入方法。比如：直接導入、活動導入、懸念導入、經(jīng)驗導入、歌曲導入、故事導入、謎語導入等。
導入模板
教師將采取 __________( 導入方式 ) 導入本課，在上課之初，我會________(對導入進行簡單的說明)。由此導入本課課題 __________( 課題 )。
(二)講授技能
講授是教師通過口頭語言輔以板書向學生系統(tǒng)傳授科學文化知識的教學方式。
講授時要注意以下幾個方面：
(1)語言技能的運用：如語速適當、語音清晰、語義準確、語調親切;
(2)注意講解的階段性;
(3)注意突出主題(重點)，在講解中要對難點和關鍵加以提示和停頓;
(4)注意變化技能的運用，這樣會提高記憶效果;
(5)注意反饋、控制和調節(jié);
(6)注意講解與其他技能的合理配合。
講授模板
首先，提出 / 播放 ________(問題 / 圖片)，教師將組織學生分成小組進行自主探討 / 學生在經(jīng)過獨立思考后進行作答，之后教師會對學生的答案進行
總結概括，從而得出 ________ 知識。
練習技能
練習階段是教師課上對學生學習情況掌握的一種手段。練習階段不僅能鞏固這節(jié)課的知識，而且能達到反饋教學的目的。注意練習的安排一定是這節(jié)課的重點所在。
練習環(huán)節(jié)可以包括以下幾部分
(1)作業(yè)要求：學生練習前一定要清楚告知學生作業(yè)的相關要求，否則學生無從下手。
(2)練習方式：獨立完成或分組合作完成。
(3)個別輔導：在學生練習期間，教師可以巡回指導幫助有困難和疑問的同學。
練習模板
在學生理解 / 掌握本課的知識后，教師緊接著會安排幾個練習題鞏固本節(jié)
課的知識，要求：___________(寫出自己對于練習的要求，沒有可以不寫)。期間教師巡回指導，幫助有困難的學生解答問題。
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責任編輯：yangyang
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