http://fujian.hteacher.net 2021-10-08 16:22 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
三、2022福建教師招聘筆試模擬題
題目:
1.心理學家埃里克森認為人格發(fā)展的每一階段都存在一種發(fā)展危機,其中青春期的發(fā)展危機是( )。
A.主動性對內(nèi)疚感 B.勤奮感對自卑感
C.同一性對角色混淆 D.親密對孤獨
2.“一俊遮百丑、一壞百壞、一好百好”說明社會知覺中具有( )。
A.首因效應 B.刻板效應
C.暈輪效應 D.近因效應
3.拔苗助長違背了( )教學原則。
A.直觀性原則 B.鞏固性原則
C.循序漸進原則 D.因材施教原則
答案:
1.【答案】C
【解析】本題考查的是人格發(fā)展階段論。12—18歲階段的發(fā)展危機是自我同一性對角色混亂,本階段的發(fā)展任務是培養(yǎng)自我同一性,體驗忠誠的實現(xiàn)。12—18歲青少年在為解決“我是誰”的問題做心理斗爭,即隨著他們把參考對象從父母轉(zhuǎn)向同伴,他們需要知道自己與同伴是怎樣的相同,同時又與其他任何人有著獨特的不同。故本題選C。
2.【答案】C
【解析】本題考查的是社會知覺。社會知覺中存在著多種心理效應,常見以下幾種:社會刻板效應、暈輪效應、首因效應、近因效應、投射效應。其中暈輪效應是指當我們認為某人具有某種特征時,就會對他的其他特征做相似判斷。社會心理學家發(fā)現(xiàn),外表的吸引力有明顯的暈輪效應。當一個人的外表充滿魅力時,那么他(或她)的其他同外表無關的特征,也會得到更好的評價。題干中“一俊遮百丑、一壞百壞、一好百好”屬于典型的暈輪效應。故本題選C。
3.【答案】C
【解析】本題考查的是教學原則。循序漸進原則是指教學要按照學科的邏輯系統(tǒng)和學生認識發(fā)展的順序進行,使學生系統(tǒng)地掌握基礎知識、基本技能,形成嚴密的邏輯思維能力。題干中“拔苗助長”指的是違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而壞事,違背了循序漸進原則。故本題選C。
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責任編輯:小麥
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