http://fujian.hteacher.net 2021-10-11 17:50 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】D
【解析】本題考查的是道德行為。道德行為是人們在行動上對他人、社會和自然作出的反應,是人內在的道德認識和道德情感的外部表現(xiàn),是衡量人們品德高低的重要標志,是通過練習或實踐形成的。故本題選D。
2.【答案】D
【解析】本題考查的是教育學相關著作。在西方教育思想史上,柏拉圖的《理想國》和盧梭的《愛彌兒》、杜威的《民主主義與教育》被稱為三個里程碑。這三本書作為教育思想史上的里程碑,是因為這三本書分別代表著三類最具代表性的教育哲學:柏拉圖的《理想國》是站在國家主義的極端立場上對教育制度進行規(guī)劃的巨著,而盧梭的《愛彌兒》又是站在個人主義的極端立場上對學校教育進行設計的美好藍圖,杜威的《民主主義與教育》則是以反對教育中的任何二元論而著稱的,他提出了一個對于個人與國家的折中的民主主義的教育框架。故本題選D。
3.【答案】C
【解析】本題考查的是多動癥的特征。多動癥兒童行為的主要特征是:(1)活動過多。(2)注意力不集中。(3)沖動行為。其中,核心特征是注意障礙。結合題干表述。故本題選C。
4.【答案】B
【解析】本題考查的是問題解決的階段。問題解決的過程一般可分為發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和檢驗假設四個階段。其中,理解問題就是把握問題的性質和關鍵信息,摒棄無關因素,并在頭腦中形成有關問題的初步印象,即形成問題的表征。因此,分析問題、抓住主要矛盾是理解問題階段的特點。故本題選B。
5.【答案】B
【解析】本題考查的是發(fā)現(xiàn)學習。發(fā)現(xiàn)學習是指學生在教師指導下,像科學家發(fā)現(xiàn)真理一樣,通過自己主動地探索、學習和獨立思考,發(fā)現(xiàn)事物的變化及其內在聯(lián)系,從中獲得規(guī)律性的知識,從而發(fā)現(xiàn)知識,掌握原理。發(fā)現(xiàn)學習強調學生是發(fā)現(xiàn)者,參與知識的建立過程,關心學習過程甚于關心學習結果。題干所述為發(fā)現(xiàn)學習的概念。故本題選B。
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責任編輯:小麥
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