小學道德與法治《人大代表為人民》說課稿

http://m.cqmzn.com 2021-10-14 10:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式。“說課”有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力，也有利于提高教師的語言表達能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。不論是在教師招聘考試中，還是在以后的教師職業(yè)生涯中，大家都要經(jīng)歷說課這個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)為大家準備了《人大代表為人民》這一節(jié)課的說課稿，希望能夠幫助大家更好地備考。

今天我要說課的題目是《人大代表為人民》。我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教學方法、說教學過程、說板書設計7個方面進行說課。

一、說教材

教材是教師執(zhí)教的依據(jù)，也是學生學習的依據(jù)。因此，我首先談一談教材的地位和作用。

本課是人教版小學道德與法治六年級上冊第三單元第六課，主要內(nèi)容是了解人大代表的產(chǎn)生、職責，以及明確自身應該要做到建言獻策，學生通過學習本節(jié)課，了解人大代表為人民服務，為今后學習相關如何參與政治生活打下良好的基礎。

二、說學情

教學之路從認識學生開始，下面我來談一談學情。

六年級學生通過一系列的學習，已經(jīng)初步具備了一定的學習能力，對于我國現(xiàn)階段的相關內(nèi)容已有許多的了解，但在具體的、系統(tǒng)的內(nèi)容上不夠非常明確，缺乏針對性的了解，因此我會結(jié)合案例以及圖示的方式幫助學生來進行把握，從而引導學生掌握本課重難點知識。

三、說教學目標

依據(jù)教材分析學情分析，我制定了以下的教學目標：

【情感、態(tài)度與價值觀目標】

樹立當家作主的責任意識，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

【能力與方法目標】

通過討論分析實踐，能夠掌握參與民主管理的方法與途徑。

【知識目標】

了解人大代表產(chǎn)生的流程，人大代表所具有的職權(quán)，以及正確參與民主管理，建言獻策。

四、說教學重難點

根據(jù)教學目標設立，我確定了以下的教學重點和教學難點。

【重點】

人大代表產(chǎn)生的流程，人大代表所具有的職權(quán)，正確參與民主管理，建言獻策。

【難點】

樹立當家作主的責任意識，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

五、說教學方法

為了突出重點、突破難點，本節(jié)課我根據(jù)學生的心理特征及其認知規(guī)律，主要采用了活動教學法、情境教學法、小組討論法等教學方法。

六、說教學過程

分析完教材，制定好教學方法，我再來具體談談這節(jié)課的教學過程。

環(huán)節(jié)一：導入新課

良好的導入是成功的一半，在這一環(huán)節(jié)我將采用多媒體播放歌曲《走進新時代》，提問學生聽完歌曲的感受，并從歌詞“我們唱著東方紅，當家做主站起來”切入。并提出疑惑那人民是如何在新的道路上繼續(xù)前行，打造出屬于自己的國家。并順勢導入本節(jié)課《人大代表為人民》。

這樣的導入有助于激發(fā)學生的學習興趣，同時也為本節(jié)課的學習奠定良好的基礎，并能順利地引出本節(jié)課的主題。

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責任編輯：郭爽