http://m.cqmzn.com 2021-10-15 10:24 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、簡要說一說如何更好地在高中美術教學中貫徹美術學科核心素養(yǎng)?
【參考答案】
美術學科核心素養(yǎng)包括圖像識讀、美術表現、審美判斷、美術創(chuàng)意和文化理解,它是學科育人價值的直接體現,是學生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力。
在高中美術課堂中,首先要尊重學生個性差異,充分挖掘學生想象力,將美術與人文教育結合起來。如在欣賞美術作品、美術現象時,讓學生根據自我感覺初步感知藝術家的思想情感,理解背后的思想特點,用人文背景和精神感染學生。
其次,運用多變靈活的教學方式,如在欣賞課中嘗試讓學生參與到與欣賞課主題相關的創(chuàng)新性的創(chuàng)作活動中,同時培養(yǎng)學生的觀察能力、審美能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。
最后,緊跟時代的步伐,在課堂中不以單向結果評價學生,而是建立合理的評價機制,對學生在課前、課中及課后的學習表現做多方面、多角度的評價,讓學生在真正的美術學習過程中成為一個全面發(fā)展的人。
二、談談你對“萬園之園”圓明園的認識。
【參考答案】
圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱,始建于清康熙年間,是清王朝傾全國物力,集無數精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國內外名勝40景建成的一座大型皇家宮苑,集當時古今中外造園藝術之大成,內收難以計數的藝術珍品和圖書文物,被譽為“萬園之園”。
首先,圓明園的造景多以水為主題,園內水面占三園總面積的十分之四。平地疊山理水,廣植樹木花卉,以斷續(xù)的山丘、曲折的水面及亭臺、洲島、橋堤等將廣闊的空間分割成大小百余處山環(huán)水抱、意趣不同的風景群。
其次,圓明園的建筑形式豐富多樣,集殿堂、樓閣、亭臺等各種園林建筑。既吸取了歷代宮殿建筑的優(yōu)點,又突破了官式規(guī)范的束縛,創(chuàng)造了許多在我國南北方都極為罕見的建筑形式,整體和諧自然。
最后,圓明園建筑具有宗教特征。圓明園里的安佑宮是按照景山壽皇殿的舊例建造的,給人以莊嚴肅穆之感,每當薄霧初起,該建筑在煙霧中時隱時現,如瓊閣瑤臺一般。
從以上三個方面看,圓明園的設計藝術別具境界,體現了中國古代造園藝術之精華,是當時最出色的一座大型園林。
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責任編輯:郭爽
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