2021江蘇教師招聘筆試:教育綜合知識模擬題5

http://jiangsu.hteacher.net 2021-10-15 11:51 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】注意的穩(wěn)定性，是注意在時間上的特征，是指在一定的事物上注意所能持續(xù)的時間。注意的廣度又稱為注意的范圍，是指同一時間內(nèi)能清楚地把握對象的數(shù)量。它是注意在空間上的特性。故本題選C。

2.A

【解析】在當前班級管理實踐中，有兩種領(lǐng)導方式：一是“教學中心”的領(lǐng)導方式，二是“集體中心”的領(lǐng)導方式。“教學中心”的領(lǐng)導方式是目前采用得比較多的一種領(lǐng)導方式，這與我國學校教育對班主任工作考評的標準不無關(guān)系，這種領(lǐng)導方式最大的弊端是對人的因素不夠重視，班級工作只見教學不見學生，只看學生的分數(shù)不看學生的發(fā)展。主張“集體中心”的領(lǐng)導方式觀點認為，學生對集體的喜愛、期望、歸屬感、團結(jié)性與作業(yè)水平及學習成績相關(guān)，因此，主張信賴而不是懷疑集體，用集體領(lǐng)導的手段管理班級，將班級作為教育的對象，而不是一對一地去對待每個學生。故本題選A。

3.D

【解析】康德曾先后四次在德國柯尼斯堡大學的哲學講座中開講教育學，是將教育學作為一門學科在大學講授的第一人。故本題選D。

4.B

【解析】美國心理學家霍林沃思(又譯為何林渥斯)將青春期到青年早期這一年齡段稱為“心理上的斷乳”時期，意指從這時起，個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。故本題選B。

5.B

【解析】教師勞動的長期性指人才培養(yǎng)的周期比較長，教育的影響具有遲效性。教師勞動的成效并不是一時就可以檢驗出來的，而是需要教師付出長期的大量的勞動才能看到結(jié)果，得到驗證，教師的某些影響對學生終身都會發(fā)生作用。“十年樹木，百年樹人”就是對這個道理的最佳闡釋。故本題選B。

6.B

【解析】根據(jù)研究結(jié)果，初二年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵時期。故本題選B

7.A

【解析】美國教育思想家杜威曾在《經(jīng)驗與教育》(1916年)一書中提出過“連帶學習”的概念。他認為“連帶學習”在一定條件下，甚至比正規(guī)教學內(nèi)容有更重大的教育影響。例如，一個學生可以得到優(yōu)秀的數(shù)學成績，但如果他在學習數(shù)學的過程中，由于某種原因而“學會了”對數(shù)學的厭惡，那就可以預料，在離開了學校以后，他很可能永遠也不會再去主動鉆研數(shù)學問題了。故本題選A。

8.B

【解析】因材施教原則是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展。題干所述大意為：西邊鄰居家有五個兒子。一個兒子憨厚、吃苦耐勞，就讓他學種地;一個兒子精明能干，就讓他學經(jīng)商;一個兒子是盲人，就讓他學算卦;一個兒子是駝背，就讓他學搓麻繩;一個兒子是瘸子，就讓他學紡線。針對五子的特點，讓他們從事與自己特點相適應的職業(yè)，這體現(xiàn)了因材施教，故本題選B。

9.D

【解析】特朗普制是由美國教育學教授勞伊德•特朗普于20世紀50年代提出的一種教學組織形式。這種教學形式把大班、小班和個人三種教學形式結(jié)合起來。教學時間分配為：大班上課40%，小班研究占20%，個人自學占40%。故本題選D。

10.B

【解析】疏導原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調(diào)動學生的主動性，使他們積極向上。題干所述大意為：老師(孔子)善于一步一步地誘導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節(jié)來約束我的言行，使我想停止學習都不可能。故本題選B。