http://m.cqmzn.com 2021-10-19 11:35 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
幼兒學(xué)段考題規(guī)律及趨勢(shì)_教師資格面試幼兒學(xué)段,為大家進(jìn)行錄制教師資格面試備考系列視頻,希望對(duì)各位考生有所幫助。以下為幼兒學(xué)段題規(guī)律及趨勢(shì)。
2021教師資格面試考題規(guī)律幼兒學(xué)段考題規(guī)律及趨勢(shì)
一、考題展示及分析
(一)回答規(guī)定問(wèn)題
一個(gè)孩子吃飯時(shí)把雞蛋放地上踩著,你怎么辦?
琪琪媽媽認(rèn)為“男孩要窮養(yǎng),女孩要富養(yǎng)”,因此,對(duì)于琪琪的所有要求都一應(yīng)滿(mǎn)足。對(duì)此,你怎么看?
(二)試講

(三)答辯
1.你本次活動(dòng)的目標(biāo)是什么?
2.在本次活動(dòng)中你是如何實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的重難點(diǎn)的?
二、考題規(guī)律介紹
(一)回答規(guī)定問(wèn)題
幼兒園教師資格考試中的回答規(guī)定問(wèn)題,主要是結(jié)合教育實(shí)際工作需要,考查考生的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。從近幾年的考題看,幼兒園教師資格面試回答規(guī)定問(wèn)題的題型大致可以分為認(rèn)知類(lèi)和實(shí)踐類(lèi)。在歷年教資面試考試中,考查實(shí)踐類(lèi)的概率約為三分之二,考查認(rèn)知類(lèi)的概率約為三分之一。
認(rèn)知類(lèi)不僅包括對(duì)幼兒園教師這個(gè)職業(yè)本身的理解和認(rèn)識(shí),還包括對(duì)與幼兒園工作實(shí)際相關(guān)的教育現(xiàn)象、名人名言、法規(guī)政策等的理解,以及對(duì)幼兒、對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和分析,其中還會(huì)涉及一些時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題,例X年X月X日在X地召開(kāi)的會(huì)議主題是什么?
實(shí)踐類(lèi)考查應(yīng)急應(yīng)變能力,教育活動(dòng)、保育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)能力以及溝通合作能力為主。
(二)試講

幼兒園教師資格面試試講題目抽二選一,考生可自行選擇其中比較擅長(zhǎng)的題目作為試講內(nèi)容。根據(jù)2020年下半年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,故事和游彈唱技能考查頻率最高,游戲考查頻率居中,繪畫(huà)、手工、兒歌技能考查頻率相對(duì)較低。且各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)在考查以往題目的同時(shí)又有新增題目。例如,在故事專(zhuān)項(xiàng)中“看圖講述”以及兒歌專(zhuān)項(xiàng)中“看圖編兒歌”的活動(dòng)比例大幅上升,也從看圖編故事、編兒歌這一角度考察考生的應(yīng)變能力及技能儲(chǔ)備。
(三)答辯
答辯作為教師資格面試最后一個(gè)環(huán)節(jié),時(shí)間為5分鐘,氛圍相對(duì)于前兩個(gè)環(huán)節(jié)較為輕松。由考官隨機(jī)進(jìn)行提問(wèn),提問(wèn)角度包括教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。比如“你的活動(dòng)目標(biāo)是什么”“你是怎么實(shí)現(xiàn)技能目標(biāo)的”“活動(dòng)重難點(diǎn)是什么”。答辯題目還會(huì)涉及一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)類(lèi)題型和基本信息類(lèi)題型,例:“語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)是什么”。在答辯過(guò)程中,考生應(yīng)做到態(tài)度謙和,隨機(jī)應(yīng)變。
三、考題趨勢(shì)分析
(一)回答規(guī)定問(wèn)題
結(jié)合認(rèn)知類(lèi)考題分析,考生除要做好各類(lèi)題型答題思路的備考外,還要注意平時(shí)儲(chǔ)備時(shí)政熱點(diǎn),尤其結(jié)合近期召開(kāi)的兩會(huì)及時(shí)關(guān)注兩會(huì)中提及的與教育有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題。在實(shí)踐類(lèi)題目中,保育類(lèi)、教育類(lèi)與應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)的比重在逐年增加,這也說(shuō)明了命題人更加注重對(duì)教師教育教學(xué)能力的測(cè)查,也是值得引起我們注意的一點(diǎn)。
(二)試講

基于整體分析,目前全國(guó)幼兒園教師資格面試統(tǒng)考,整體趨勢(shì)為專(zhuān)業(yè)性技能考查比重逐漸提升。例如前邊提到的在故事及兒歌專(zhuān)項(xiàng)中,看圖編故事、看圖編兒歌的比重有所增加,這體現(xiàn)對(duì)考生的專(zhuān)業(yè)水平與專(zhuān)業(yè)技能的要求也逐漸增加,而廣大考生在試講備考的過(guò)程,需要重視技能的積累和教學(xué)能力的提升。
(三)答辯
據(jù)近幾年數(shù)據(jù)分析顯示,在答辯這一環(huán)節(jié),因其靈活性和隨機(jī)性的特點(diǎn),其整體變動(dòng)不大,考生要做好常問(wèn)題目的準(zhǔn)備,如:活動(dòng)目標(biāo)是什么?重難點(diǎn)是如何實(shí)現(xiàn)的等。同時(shí),要適當(dāng)關(guān)注可能問(wèn)到的專(zhuān)業(yè)性題目,平時(shí)做好儲(chǔ)備積累。作答時(shí)考生應(yīng)做到態(tài)度謙和,隨機(jī)應(yīng)變。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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