小學音樂《云》答辯問題與解析

http://m.cqmzn.com 2021-10-19 13:53 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

第一題：

說一說你理解的三拍子是什么?

【參考答案】

三拍子常見的有四三拍和八三拍。是樂曲中一種常見的節(jié)拍。三拍子的節(jié)奏是強弱弱，一般用于舞曲中，表達不平靜的心情，聽起來比較優(yōu)美、流暢。四三拍是以四分音符為一拍每小節(jié)有三拍，每拍的時值由樂曲的速度決定。八三拍是以八分音符為一拍，每小節(jié)三個八分音符。

第二題：

在音樂歌唱課教學中，談一談樂感的重要性。

【參考答案】

學生們一起學習音樂時，有的學生接受能力極強，而有的學生卻不是很敏感。學習同一部作品時接受能力強的學生要比接受能力差的學生進度快得多，其實這就是樂感。

有人認為音樂感是天賦，即：有人生來音樂感就好，天生就是學音樂的料;也有的人生來就不是學音樂的，是不具備培養(yǎng)的可能。我認為，每個人的先天素質(zhì)確有很大差異，這一點毋容置疑，但是后天有意識的培養(yǎng)，有目的地引導，也起著很重要的作用。一個好的教師，應該能把一些在音樂方面天賦一般的學生引進音樂之門，使他們逐步提高對的音樂理解和音樂表現(xiàn)能力，進而逐步提高音樂感。

有的學生反應比較遲鈍，他們不能掌握正確樂曲的旋律與節(jié)奏，情緒上也沒有什么變化，如果我們對他在后天的培養(yǎng)中加以引導，再加上他的勤奮也一定會有所成就的，先天素質(zhì)較好的學生也不能放棄后天樂感的培養(yǎng)，因為沒有哪一個環(huán)節(jié)是不努力而學會的，成果永遠伴隨著刻苦不懈的努力。音樂感覺必須刻意去培養(yǎng)、挖掘、造就，放任自流，即使是天才也會被埋沒。