小學(xué)道德與法治《待人禮為先》答辯

http://m.cqmzn.com 2021-10-19 14:01 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識，說一說禮的重要性。【學(xué)科知識】

【參考答案】

1.文明有禮是一個人立身處事的前提。

文明有禮是一個人的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。

2.文明有禮促進(jìn)社會和諧。

文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間的情感橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。

二、說說你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?【教學(xué)設(shè)計】

【參考答案】

1.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會文明有禮對個人成長的意義和對社會和諧的價值，樹立不講禮為恥、有禮為榮的交往態(tài)度，并樂于以禮待人。

2.能力目標(biāo)：懂得文明有禮對個人、社會的重要性。通過小組討論和案例分析的方法，提高自己的分析能力和表達(dá)能力。

3.知識目標(biāo)：知道什么是禮，文明有禮的重要性以及如何做文明有禮的人。

三、說一說本節(jié)課你是如何導(dǎo)入的?為什么這么導(dǎo)入?【教學(xué)實(shí)施】

【參考答案】

本節(jié)課運(yùn)用了圖片導(dǎo)入的方式。

多媒體出示材料：展示禮的象形字和繁體字，并提出問題：請猜測這是什么字?表達(dá)了什么涵義?通過學(xué)生的思考，教師總結(jié)：禮，會意。從示,從豊(lǐ)。“豊”是行禮之器,在字中也兼表字音。本義：舉行儀禮,祭神求福。后來，“禮”字的涵義也日益豐富，包括了社會生活中，由于道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣而形成的儀節(jié)等。以禮待人是人際交往的最起碼的要求。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。

理由：圖片的方式導(dǎo)入文本，貼合學(xué)生的生活實(shí)際，可以讓學(xué)生在讀一讀和看一看的情境中，調(diào)動學(xué)生的積極性，能夠增強(qiáng)學(xué)生對于本節(jié)課知識的理解，為后續(xù)知識的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。