2021江蘇教師招聘筆試:教育綜合知識(shí)模擬題61

http://jiangsu.hteacher.net 2021-10-24 10:11 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】雙趨沖突是指從自己同時(shí)都很喜愛的兩個(gè)事物中僅擇其一的心理狀態(tài);雙避沖突是指從希望回避的兩種事物中必取其一的心理狀態(tài);趨避沖突是指對(duì)同一目的兼具好惡的矛盾心理;多重趨避沖突是指對(duì)含有吸引與排斥兩種力量的多種目標(biāo)予以選擇時(shí)所發(fā)生的沖突。故本題選C。

2.B

【解析】文飾是指無意識(shí)地用一種通過似乎有理的解釋或?qū)嶋H上站不住腳的理由來為其難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)以使其可以改變，表現(xiàn)為酸葡萄心理和甜檸檬心理。題干屬于典型的“甜檸檬心理”。故本題選B。

3.B

【解析】西歐封建社會(huì)的“三科、四學(xué)”，三科指文法、修辭、辯證法;四學(xué)指算術(shù)、幾何、天文、音樂。四書是我國的封建社會(huì)的教育內(nèi)容。故本題選B。

4.C

【解析】題干描述為小學(xué)階段的學(xué)生的道德規(guī)范，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生應(yīng)該首先從基本的行為規(guī)范開始。故本題選C。

5.A

【解析】膽汁質(zhì)：這種人情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈、爆發(fā)迅猛、平息快速，思維靈活但粗枝大葉，精力旺盛、爭強(qiáng)好斗、勇敢果斷，為人熱情直率、樸實(shí)真誠、表里如一，行動(dòng)敏捷、生機(jī)勃勃、剛毅頑強(qiáng);但這種人總是常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用。故本題選A。

6.B

【解析】參觀的類型：(1)感知性參觀。在學(xué)習(xí)某課題前，使學(xué)生為將要學(xué)習(xí)的新課題積累必要的感性經(jīng)驗(yàn)，從而順利獲得新知識(shí)而進(jìn)行的參觀。(2)并行性參觀。是在學(xué)習(xí)某課題的過程中，為使學(xué)生把所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際緊密結(jié)合而進(jìn)行的參觀。題干中邊參觀邊教學(xué)，符合該類型。(3)驗(yàn)證和總結(jié)性參觀。是在完成某一課題之后，幫助學(xué)生驗(yàn)證、加深理解、鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)而進(jìn)行的參觀。故本題選B。

7.A

【解析】政治課與其它學(xué)科教學(xué)：這是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。各科教材中都包含有豐富的教育內(nèi)容，只要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，把教學(xué)的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來，就能在傳授和學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，使學(xué)生受到科學(xué)精神和社會(huì)人文精神的熏陶，形成良好的品德。故本題選A。

8.C

【解析】注意的特征包括：指向性與集中性。(1)指向性是指心理活動(dòng)有選擇地反映一定的對(duì)象，而離開其余的對(duì)象。(2)集中性是指心理活動(dòng)停留在被選擇的對(duì)象上的強(qiáng)度或緊張度，它使心理活動(dòng)離開一切無關(guān)的事物，并且抑制多余的活動(dòng)，以保證注意的對(duì)象能得到比較鮮明和清晰的反映。人在注意力高度集中時(shí)，除了對(duì)目標(biāo)物之外，對(duì)自己周圍的其他事物就會(huì)“視而不見、聽而不聞”了。題干中紅紅她媽媽喊她很多遍沒有聽到，符合集中性的特征。故本題選C。

9.C

【解析】自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個(gè)體因?yàn)樽约旱膭偃位蚬ぷ髂芰ΧA得相應(yīng)地位的需要。屬于外部動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是為了獲得長者(家長、教師等)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把工作做好的一種需要，屬于外部動(dòng)機(jī)。故本題選C。

10.B

【解析】教師職業(yè)道德的作用有兩種說法。第一種說法包括對(duì)學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用;對(duì)教師自身的激勵(lì)作用;對(duì)教育過程和調(diào)節(jié)作用和對(duì)社會(huì)環(huán)境的優(yōu)化作用。第二種說法是教育的認(rèn)識(shí)功能和實(shí)踐功能(教育功能、調(diào)節(jié)功能、社會(huì)促進(jìn)功能和行業(yè)保護(hù)功能)。A和B屬于認(rèn)識(shí)功能，C屬于調(diào)節(jié)功能，D屬于教育激勵(lì)作用。故本題選B。