浙江幼兒教師招聘之美術(shù)教育(2)

http://zhejiang.hteacher.net 2021-10-24 17:04 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、學前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容與方法

托幼機構(gòu)的美術(shù)教育活動在內(nèi)容上包括三個既相對獨立又相互聯(lián)系的領(lǐng)域，即繪畫、王玉史恙主思主。下面分別介紹各領(lǐng)域的年齡階段目標、主要教育內(nèi)容、方法、組織形式以及評價等。

(一)繪畫活動繪畫是兒童運用色彩、線條和構(gòu)圖，在一個平面上創(chuàng)造出直接可感的，具有一定形狀、體積、空間感的藝術(shù)形象。繪畫作為一種視覺藝術(shù)，具有強烈的直觀性，對兒童有很大的感染力。兒童在繪畫中所創(chuàng)造的藝術(shù)形象既是他們對周圍生活環(huán)境的反映，又是他們對事物的審美感受和評價。

1.各年齡階段繪畫目標

(1)小班(3-4歲)兒童繪畫活動目標。認知目標:

①初步認識繪畫的工具和材料;

②學會辨別紅、黃、藍、綠、橙等幾種基本的色彩，并能說出名稱;

③學會辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化;

情感目標:培養(yǎng)兒童對繪畫的興趣，能愉快大膽地作畫。

技能目標:

①學會使用蠟筆、水彩筆、棉簽等工具進行涂染;

②能畫出直線、曲線、折線，并能表現(xiàn)線條的方向、粗細、疏密;

③學會用圓形、方形、長方形、三角形等簡單圖形表現(xiàn)物體的輪廓特征。創(chuàng)造目標

①引導兒童在涂抹過程中把畫面畫滿;

②初步學會用圖形和線條組合創(chuàng)造各種圖式。

(2)中班(4-5歲)兒童繪畫目標。

認知目標:

①能較準確地把握形狀的基本結(jié)構(gòu)，理解形狀符號的象征意義;

②認識、常見的固有色，說出它們的名稱;情感目標:喜歡用自己獨特的繪畫語言

表達自已的想法和感覺。

技能目標:

①學會運用圖形組合的方法，表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征;

②會選擇與物體相似的顏色，初步有目的地設色、配色;

③引導兒童圍繞主題安排畫面，能表現(xiàn)

出物體的上下、左右位置。創(chuàng)造目標:能大膽地按意愿作畫。

(3)大班(5-6歲)兒童繪畫活動目標。

認知目標:

①認識物體的整體結(jié)構(gòu)和各種空間關(guān)系;

②增強配色意識，提高對顏色變化的辨析能力;

③知道運用不同的繪畫工具和材料能表現(xiàn)不同效果的作品。情感目標:在安排畫面的過程中逐步體會均衡、對稱、變化等形式美。技能目標:

①能較靈活地表現(xiàn)各種人物、動物的動態(tài)"

②能運用對比色、相似色、同種色等多種

配色方法，注意色彩的整體感與內(nèi)容的聯(lián)系;

③能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，并變化多種安排畫面的方法。

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責任編輯：張欣