2021江蘇教師招聘筆試:教育綜合知識(shí)模擬題71

http://jiangsu.hteacher.net 2021-10-26 18:28 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】終身教育指“人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和”，它指開(kāi)始于人的生命之初，終止于人的生命之末，包括人發(fā)展的各個(gè)階段及各個(gè)方面的教育活動(dòng)，適應(yīng)了科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求。故本題選A。

2.A

【解析】1985年5月27日發(fā)布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》。故本題選A。

3.B

【解析】首次提出應(yīng)在全國(guó)范圍內(nèi)重視職業(yè)教育的學(xué)制是癸卯學(xué)制。故本題選B。

4.C

【解析】動(dòng)作技能也稱操作技能，分為四個(gè)階段：操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練。A選項(xiàng)，操作定向是指了解操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立操作活動(dòng)的定向映象的過(guò)程。B選項(xiàng)，操作整合即把模仿階段習(xí)得的動(dòng)作固定下來(lái)，并使各動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。能夠清晰的感知到自己的動(dòng)作。所以A、B不符合題意。C選項(xiàng)，操作模仿主要靠視覺(jué)控制，動(dòng)覺(jué)控制水平較低，不能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤與糾正錯(cuò)誤，注意范圍有限，表現(xiàn)出顧此失彼的現(xiàn)象。題干中劉春總是需要老師指出，他才能發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作的錯(cuò)誤之處。屬于操作模仿階段。故本題選C。

5.C

【解析】以英國(guó)的雙軌制典型為代表，法國(guó)、前西德等歐洲國(guó)家的學(xué)制都屬雙軌學(xué)制。故本題選C。

6.D

【解析】逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。A選項(xiàng)正遷移強(qiáng)調(diào)一種知識(shí)對(duì)另外一種知識(shí)的促進(jìn)，題干中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)之后混亂了，所以A選項(xiàng)不符合題意;B選項(xiàng)水平遷移，也叫橫向遷移，是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度、復(fù)雜程度和概括層次上屬于同一水平的學(xué)習(xí)活動(dòng)之間產(chǎn)生的影響。高中與初中物理知識(shí)不在一個(gè)概括水平上，所以B選項(xiàng)不選;C選項(xiàng)順向遷移強(qiáng)調(diào)前對(duì)后的影響，而題干描述的是后對(duì)前的影響，所以C選項(xiàng)不符合題意。只有D選項(xiàng)符合題意。故本題選D。

7.A

【解析】近代學(xué)校系統(tǒng)的出現(xiàn)，開(kāi)啟了制度化教育的新階段。正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育。故本題選A。

8.B

【解析】根據(jù)知識(shí)的不同表征形式，安德森將知識(shí)分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。陳述性知識(shí)也叫描述性知識(shí)，是個(gè)人能用言語(yǔ)進(jìn)行直接陳述的知識(shí)，主要用于區(qū)別和辨別事物;A、C、D都屬于陳述性知識(shí)，均不符合題意。程序性知識(shí)即操作性知識(shí)，是一種經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后自動(dòng)化了的關(guān)于行為步驟的知識(shí)，表現(xiàn)在信息轉(zhuǎn)換活動(dòng)中進(jìn)行的具體操作。B選項(xiàng)在強(qiáng)調(diào)步驟，屬于程序性知識(shí)。故本題選B。

9.A

【解析】我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制在《中華人民共和國(guó)教育法》中得到了確認(rèn)。主要包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育。故本題選A。

10.D

【解析】美國(guó)的現(xiàn)代學(xué)制最初也是雙軌制，從小學(xué)直至大學(xué)、形式上任何兒童都可以入學(xué)的單軌制，其特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，即六三三、五三四、四四四、八四、六六等，有利于教育的逐級(jí)普及。故本題選D。