http://zhejiang.hteacher.net 2021-10-27 17:31 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.【答案】D
【解析】本題考查的是課外活動(dòng)組織形式的小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是課外、校外教育活動(dòng)的主要形式。小組活動(dòng)以自愿組合為主,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和學(xué)校的具體條件,進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的經(jīng)常性活動(dòng)。小組活動(dòng)的特點(diǎn)是自愿組合、小型分散、靈活機(jī)動(dòng)。小組活動(dòng)一般以10-20人為宜。因此題干中的課外活動(dòng)組織形式是小組活動(dòng)。故本題選D。
2.【答案】A
【解析】本題考查的是認(rèn)識(shí)傾向性。A選項(xiàng),興趣是人積極探究某種事物的認(rèn)識(shí)傾向。B選項(xiàng),需要是有機(jī)體感到某種缺乏或不平衡狀態(tài)而力求獲得滿足的心理傾向,是有機(jī)體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。C選項(xiàng),動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持有機(jī)體的行動(dòng),并使該行動(dòng)朝向一定目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力。D選項(xiàng),理想是幻想的一種,理想是符合事物發(fā)展規(guī)律、有實(shí)現(xiàn)可能的積極幻想。題干問的是認(rèn)識(shí)傾向性,和興趣定義相符,故本題選A。
3.【答案】C
【解析】本題考查的是教育的詞源。在我國(guó),“教育”一詞最早見于《孟子•盡心上》中的“得天下英才而教育之,三樂也”與題干相符,故本題選C。
4.【答案】B
【解析】本題考查的是教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則與要求。教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則與要求:(1)科學(xué)性與思想性統(tǒng)一;(2)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性與適用性;(3)知識(shí)的內(nèi)在邏輯與受教育者的心理順序要求的統(tǒng)一;(4)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。(5)注意與其他學(xué)科的縱向和橫向的聯(lián)系。因此B錯(cuò)誤,教科書編寫應(yīng)注意適用性和與受教育者的心理順序要求的統(tǒng)一,并不是篇幅越長(zhǎng)越好。故本題選B。
5.【答案】C
【解析】本題考查的是桑代克的學(xué)習(xí)理論。桑代克通過“餓貓出籠”提出了試誤—聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論,又稱為聯(lián)合說、試誤說。該理論指出個(gè)體的學(xué)習(xí)符合聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律,即準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律,故本題選C。
6.【答案】D
【解析】本題考查的是心理學(xué)效應(yīng)。教師期望效應(yīng)也叫羅森塔爾效應(yīng)或皮革馬利翁效應(yīng),即教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生,會(huì)使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。題干中學(xué)生在得到教師的激勵(lì)和賞識(shí)后常常會(huì)有積極學(xué)習(xí)的行為體現(xiàn)了此效應(yīng)。故本題選D。
7.【答案】C
【解析】本題考查的是智力成分。智力是使人能順利完成某種活動(dòng)所必須的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合,它包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等成分,并以抽象思維能力為核心。故本題選C。
8.【答案】A
【解析】本題考查的是啟發(fā)性原則。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力。題干中的描述符合啟發(fā)性原則,故本題選A。
9.【答案】C
【解析】本題考查的是班主任工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性的工作。A選項(xiàng),全面了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ),B選項(xiàng)和D選項(xiàng)是班主任工作的常規(guī)工作。故本題選C。
10.【答案】C
【解析】本題考查的是人類學(xué)習(xí)的定義。人類的學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單地適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng),而具有其社會(huì)意義。具體表現(xiàn)為:(1)人類的學(xué)習(xí)是通過語言為中介的;(2)人的學(xué)習(xí)是實(shí)踐中獲得、交流和傳遞社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的過程;(3)人的學(xué)習(xí)是有目的有計(jì)劃地改造環(huán)境和適應(yīng)社會(huì)生活的活動(dòng)。選項(xiàng)中,C選項(xiàng)符合題意,故本題選C。
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責(zé)任編輯:張欣
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