http://fujian.hteacher.net 2021-10-28 15:29 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】B
【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。皮亞杰提出認(rèn)知發(fā)展的階段理論,將個體的認(rèn)知發(fā)展分為四個階段:(1)感知運(yùn)動階段;(2)前運(yùn)算階段;(3)具體運(yùn)算階段;(4)形式運(yùn)算階段。其中,前運(yùn)算階段具有以下特征:①早期的符號功能;②自我中心性;③思維的片面性;④泛靈論,認(rèn)為外界一切事物都是有生命的;⑤思維活動表現(xiàn)的關(guān)系單一,不能進(jìn)行可逆運(yùn)算;⑥守恒概念沒有形成,思維缺乏觀念的傳遞性;⑦集體獨(dú)白。題干描述符合前運(yùn)算階段兒童特征。故本題選B。
2.【答案】D
【解析】本題考查的是品德的結(jié)構(gòu)。品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分:道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為,簡稱知、情、意、行。道德認(rèn)識是個體品德的基礎(chǔ),是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù),對道德行為具有定向的意義,是品德的核心。道德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力,是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑。道德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。道德行為是衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志。故本題D。
3.【答案】A
【解析】本題考查的是課外活動的意義。在課外、校外教育中,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和現(xiàn)有知識水平選擇參加不同的活動。課外活動能滿足學(xué)生的不同要求,能激發(fā)學(xué)生的興趣愛好及參與的積極性,也有利于教師根據(jù)學(xué)生的興趣愛好因材施教,照顧了學(xué)生的個別差異。故本題選A。
4.【答案】D
【解析】本題考查的是厭學(xué)癥的表現(xiàn)。厭學(xué)癥是由于人為因素造成的兒童厭惡學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)不感興趣的一系列癥狀。A選項(xiàng)缺乏學(xué)習(xí)技能是學(xué)習(xí)困難癥的表現(xiàn),B選項(xiàng)過度焦慮是兒童焦慮癥的表現(xiàn),C選項(xiàng)注意力缺陷是多動癥的表現(xiàn)。故本題選D。
5.【答案】A
【解析】本題考查的是義務(wù)教育的基本特點(diǎn)。義務(wù)教育具有的三個基本特征:強(qiáng)制性、普遍性、免費(fèi)性。故本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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