小學品德與社會《“”到一個新朋友》答辯

http://m.cqmzn.com 2021-10-29 17:26 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 一、請你談一談上課游戲的環(huán)節(jié)，有學生不積極參加怎么辦?【教學實施】

【參考答案】

首先，我會反思自己游戲設(shè)計得是否合理，如果設(shè)計的游戲不合理導致學生不積極參加活動。那么在以后設(shè)計游戲時，充分聽取學生的意見，考慮學生的特點。設(shè)計豐富多彩的游戲，在加之教學目標對游戲環(huán)節(jié)進行合理的設(shè)計。

其次，我也仔細地觀察學生，詢問學生不參加活動的原因。如果是學生因為個人的原因，如性格比較內(nèi)向不愿意參加。這時我會更加地關(guān)注學生，在游戲中比較適合該學生的環(huán)節(jié)，積極的鼓勵學生參與。提高他參與教學活動的積極性。

最后，在課堂中設(shè)計的游戲是有一定的教育意圖的，不能為了游戲而游戲。因此，在活動中還要注意把學生都調(diào)動起來，擴大學生的參與性。使每個學生都有用武之地，都能充分發(fā)揮自己的才能。使游戲在教學中達到事半功倍的效果。

二、請你談一談在游戲中，秩序比較混亂應該怎么處理?！窘虒W實施】

【參考答案】

首先，對于一年級的學生來說，在游戲過程中秩序的混亂首先與他們的自身活潑好動的發(fā)展有關(guān)。因此，在游戲階段作為一名老師應該把這一因素考慮在內(nèi)，做好相應的防范措施。

其次，在游戲的開始注意把規(guī)則和秩序的問題講解清晰。對于小學生來說他們的理解能力較差，作為一名老師在講解的過程中要注意示范的作用。在講解問題時要注意示范，并且要詢問學生是否聽清楚，如果聽清楚了則開始進行游戲。才能保證在游戲時的有序性。

最后，課堂中設(shè)置的游戲是有一定的教育意圖的。不能因為游戲而游戲，設(shè)置的游戲要與本節(jié)課的教學目標相關(guān)聯(lián)，并且要注意及時的總結(jié)。從游戲中總結(jié)經(jīng)驗，引導學生。增加有趣性的同時也要注意教學目標的達成。

三、請說一說如何調(diào)動小學生的積極性?！窘虒W實施】

【參考答案】

首先，作為小學生的老師應該注意觀察，每個學生都有一定的獨特性，對于適應學校生活有一定的差異。因此作為老師要注意觀察發(fā)生在學生身上的變化，及時地鼓勵。逐步培養(yǎng)他們的積極性和自信心。

其次，深入了解每個學生的特點，做到因材施教。在充分了解每個學生不積極的原因之后，有針對性的開展教育工作，幫助學生端正學習態(tài)度，明確學習目標，以飽滿的熱情面對學習和生活。

然后，對學生傾注愛心和真情，以情促教。只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。對學生的愛，不僅表現(xiàn)在學習上的嚴格要求，還表現(xiàn)在生活中的關(guān)心和愛護。爭取做學生的良師益友，用愛調(diào)動學生的積極性。

最后，開展豐富多彩的教育活動，調(diào)動學生的積極性。一些豐富多彩的教育活動，切實減輕學生的

課業(yè)負擔，使學生有機會參與自己喜愛的活動，為學生提供條件與機會，強化他們的參與意識。

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責任編輯：劉紹文