http://m.cqmzn.com 2021-11-17 08:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.( )利用黑猩猩做了一系列實(shí)驗(yàn),證明了黑猩猩的學(xué)習(xí)是一種頓悟,而不是嘗試錯(cuò)誤。
A.苛勒 B.托爾曼 C.斯金納 D.魏特海默
2.有很多留學(xué)生剛來中國(guó)學(xué)習(xí)漢語,會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)為“很行”,這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是( )。
A.刺激的分化 B.刺激的泛化 C.條件反射 D.記憶術(shù)策略
3.美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于( )。
A.構(gòu)造一種完形 B.主動(dòng)的構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.形成刺激與反應(yīng)間的連結(jié) D.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知
4.美國(guó)教育家( )提出了學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的重要性。
A.馮特 B.布魯納 C.皮亞杰 D.杜威
5.奧蘇貝爾提出了( )。
A.掌握學(xué)習(xí) B.接受學(xué)習(xí) C.認(rèn)知學(xué)習(xí) D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
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責(zé)任編輯:郭爽
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