http://fujian.hteacher.net 2021-11-22 16:12 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.某山區(qū)的教師林老師根據(jù)本地區(qū)植物種類繁多的特點(diǎn),帶領(lǐng)教師編寫了《某某山區(qū)的植物》的教材,并在全區(qū)進(jìn)行推廣授課,這突出體現(xiàn)了林老師是( )。
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者 B.課程的建設(shè)者和開發(fā)者
C.課堂教學(xué)的管理者 D.課堂教學(xué)的組織者
2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則不包括( )。
A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一 B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一
C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合 D.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力
3.當(dāng)教師把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績時(shí),這個(gè)階段是( )。
A.關(guān)注生存階段 B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學(xué)生階段 D.關(guān)注成長階段
4.教育法規(guī)的體系有如下層次( )。
①憲法中有關(guān)教育的條款、教育基本法 ②教育單行法
③教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī) ④教育規(guī)章
A.②③ B.①③
C.①②③ D.①②③④
5.為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人健康成長,根據(jù)憲法,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,下列描述與該法規(guī)定不一致的是( )。
A.保護(hù)未成年人,主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任
B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則
C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生
D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯
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責(zé)任編輯:小麥
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