http://fujian.hteacher.net 2021-11-25 16:00 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.課程標(biāo)準(zhǔn)的組成部分一般不包括( )。
A.課程目標(biāo) B.評(píng)價(jià)建議
C.教案 D.教學(xué)建議
2.為降低知識(shí)的遺忘率,下列做法錯(cuò)誤的是( )。
A.理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶 B.復(fù)述次數(shù)越多越好
C.睡覺前或早起時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí) D.有效運(yùn)用聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法等記憶術(shù)
3.某學(xué)生決心戒掉沉迷網(wǎng)游的不良習(xí)慣,堅(jiān)持了一段時(shí)間后。禁不起玩伴的唆使、引誘,又開始逃課泡網(wǎng)吧。對(duì)該生的教育應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)其( )。
A.道德認(rèn)識(shí) B.道德情感
C.道德意志 D.道德行為
4.盧梭認(rèn)為,在人的心靈中根本沒有什么天生就有的邪惡,任何邪惡都是在后天不適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)制度中養(yǎng)成的。因此,他主張兒童的教育要遠(yuǎn)離腐化的上層社會(huì)生活,遠(yuǎn)離充滿罪惡的城市。要把兒童帶到鄉(xiāng)村大自然的淳樸環(huán)境中,把他們從社會(huì)的不良影響下挽救出來,在教育中保護(hù)兒童善良的天性。這體現(xiàn)了盧梭在教育目的的價(jià)值取向上堅(jiān)持( )。
A.環(huán)境本位論 B.個(gè)人本位論
C.生活本位論 D.社會(huì)本位論
5.教師對(duì)教學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類,并依據(jù)知識(shí)的類別對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)、內(nèi)容詳略、教學(xué)語言、練習(xí)形式等內(nèi)容作出計(jì)劃安排。這屬于教學(xué)設(shè)計(jì)中( )的設(shè)計(jì)。
A.教學(xué)目標(biāo) B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)措施 D.教學(xué)評(píng)價(jià)
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責(zé)任編輯:小麥
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