普通高中音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 年版）

http://m.cqmzn.com 2021-12-13 13:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【考點(diǎn)一五六】基本理念

(1)彰顯美育功能提升審美情趣;

(2)強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐開發(fā)創(chuàng)造潛能;

(3)深化情感體驗(yàn) 突出音樂特點(diǎn);

(4)弘揚(yáng)民族音樂理解多元文化;

(5)豐富課程選擇滿足發(fā)展需求;

(6)立足核心素養(yǎng) 完善評價(jià)機(jī)制。

【考點(diǎn)一五七】學(xué)科核心素養(yǎng)

(1)審美感知

審美感知是指對音樂藝術(shù)聽覺特性、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)要素、表現(xiàn)手段及獨(dú)特美感的體驗(yàn)、感悟、理解和把握。

(2)藝術(shù)表現(xiàn)

藝術(shù)表現(xiàn)是指通過歌唱、演奏、綜合藝術(shù)表演和音樂編創(chuàng)等活動(dòng)，表達(dá)音樂藝術(shù)美感和情感內(nèi)涵的實(shí)踐能力。

(3)文化理解

文化理解是指通過音樂感知和藝術(shù)表現(xiàn)等途徑，理解不同文化語境中音樂藝術(shù)的人文內(nèi)涵。

【考點(diǎn)一五八】課程結(jié)構(gòu)

普通高中音樂課程由必修、選擇性必修和選修三類課程構(gòu)成。

【考點(diǎn)一五九】模塊內(nèi)容

(1)必修課程包括：音樂鑒賞、歌唱、演奏、音樂編創(chuàng)、音樂與舞蹈、音樂與戲劇六個(gè)模塊，是面向全體學(xué)生培育音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的主體課程，課程具有基礎(chǔ)課性質(zhì)。

(2)選擇性必修課程包括：合唱、合奏、舞蹈表演、戲劇表演、音樂基礎(chǔ)理論、視唱練耳六個(gè)模塊，分別以藝術(shù)表演實(shí)踐和基礎(chǔ)知識深化為教學(xué)內(nèi)容，是必修課程相關(guān)模塊的對應(yīng)延伸和必要補(bǔ)充。

【考點(diǎn)一六零】評價(jià)原則

秉持以提升學(xué)生音樂學(xué)科核心素養(yǎng)為本的評價(jià)理念，是音樂課程評價(jià)的首要原則。音樂課程評價(jià)要立足審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解三方面音樂學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵和能力表現(xiàn)，依據(jù)課程評價(jià)的科學(xué)性、客觀性、發(fā)展性、激勵(lì)性、指向性、實(shí)效性和可操作性等原則，以體現(xiàn)音樂藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的評價(jià)方式加以實(shí)施。

【考點(diǎn)一六一】評價(jià)內(nèi)容

音樂課程評價(jià)的中心內(nèi)容是音樂學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵及相應(yīng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。為便于評價(jià)操作，可將其分類組合，重點(diǎn)觀測和評價(jià)以下四方面內(nèi)容：

(1)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的意愿、狀態(tài)、方法和效率。

(2)學(xué)生體驗(yàn)、感知音樂的能力和審美情趣。

(3)學(xué)生音樂實(shí)踐活動(dòng)的參與度、表現(xiàn)水平及合作協(xié)調(diào)能力。

(4)學(xué)生利用音樂材料進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)及對音樂文化的理解評鑒水平。