http://chongqing.hteacher.net 2021-12-13 14:02 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
近段時(shí)間,班上發(fā)生了一系列讓鄧?yán)蠋煋?dān)心的現(xiàn)象:班上的同學(xué)上課主動(dòng)舉手發(fā)言減少了,回答問題緊張、不流利,不敢主動(dòng)提出自己的意見、建議。懼怕參加競(jìng)賽活動(dòng),害怕與別人相比,特別怕別人笑話;不敢在他人面前展示自己的成果。不敢主動(dòng)地與其他同學(xué)交往,常常畏縮、退避,說話小聲、膽怯。遇到困難常常害怕,退縮,易放棄,漸漸地對(duì)做什么事情都沒信心了。
假如你是鄧?yán)蠋?,?qǐng)針對(duì)班中同學(xué)們存在的突出問題,設(shè)計(jì)一個(gè)有針對(duì)性的教育活動(dòng)方案。
1. 擬定活動(dòng)方案的主題。要求:主題鮮明,概括明確,字?jǐn)?shù)不超過 25 字。
2. 闡述活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的依據(jù)。要求:合理清晰,表達(dá)簡(jiǎn)潔,字?jǐn)?shù)不超過 100 字。
3. 寫出活動(dòng)方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過程。要求:目標(biāo)明確,內(nèi)容充實(shí),措施得當(dāng),具有針對(duì)性和可操作性,字?jǐn)?shù) 600 字。
4. 如果該方案付諸實(shí)施,你將如何評(píng)估其效果。要求:指標(biāo)恰當(dāng),方案可行,字?jǐn)?shù)不超過 100 字。
【范答】
一、學(xué)段:初中二年級(jí)
二、活動(dòng)主題:《樹立自信、綻放青春》(初)《自卑自卑快走開》(小)《自信笑看人生,展望美好未來》(高)
三、設(shè)計(jì)依據(jù):中學(xué)生處于自我意識(shí)高度發(fā)展時(shí)期,容易產(chǎn)生過分自尊、強(qiáng)烈的無能體驗(yàn)等片差,容易造成自卑心理。且近些天來,我班學(xué)生出現(xiàn)過于自卑現(xiàn)象以及帶來的一系列不良后果,特此召開本次班會(huì)。
四、活動(dòng)目標(biāo)
通過本次班會(huì),學(xué)生能夠了解到自卑心理的危害以及原因;能夠做到勇敢克服自卑,自信面對(duì)日常生活;能夠并樹立自信心、體會(huì)到自信的魅力。
五、內(nèi)容與過程
1.日常自卑
主持人呈現(xiàn)準(zhǔn)備好的漫畫,呈現(xiàn)出一為初中生自卑的日常生活。待漫畫播放完畢,主持人點(diǎn)出本次班會(huì)主題,順勢(shì)進(jìn)入本次班會(huì)《樹立自信、綻放青春》。
2.危害多多
主持人呈現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的《新聞30分》:小剛因?yàn)樽员安桓遗c同學(xué)交往,最終輟學(xué)回家。視頻播放完畢后,主持人簡(jiǎn)單啟發(fā)總結(jié)。通過視頻,同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到自卑心理帶來的危害,并喚起如何面對(duì)之情。
3.原因何在
全班同學(xué)劃分為四人小組展開討論。問題為:1.你有自卑心理嗎?表現(xiàn)如何?2.自卑的原因是什么呢?主持人總結(jié)原因,如不善言談、學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后等。通過討論,同學(xué)們可以抒發(fā)內(nèi)心并探討自卑的原因,并樹立克服之情。
4.克服自卑
主持人邀請(qǐng)心理老師,給同學(xué)們講解怎么面對(duì)自卑心理以及怎樣慢慢的樹立起自信心,并且告知與他人交往的小技巧,如多參加活動(dòng)、勇敢的表達(dá)自己等。通過這個(gè)活動(dòng),同學(xué)們能夠在日常學(xué)習(xí)中慢慢克服自卑,并樹立自信心。
5.自信最美
主持人將事先準(zhǔn)備好的“樹立自信、綻放青春”的氣球拿出來,同學(xué)們一一寫下宣言的名字并放飛。最后教師總結(jié):人生的列車中,偶爾乘坐了“自卑”這一站,這是一種正常的旅途,但我們要及時(shí)調(diào)節(jié)自己,搭上“自信”之車!
六、預(yù)期效果及檢驗(yàn)
預(yù)期效果:通過此次活動(dòng),學(xué)生們深入了解了自信的重要性,大部分學(xué)生都掌握了建立自信的方法,樹立了自信的意識(shí)。
檢驗(yàn)方法:在以后的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們互相監(jiān)督,看大家沒有把今天所學(xué)的昂首挺胸,綻放笑容的主題落到實(shí)處。
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責(zé)任編輯:馬嘉悅
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