第三學段“設計·應用”學習領域的目標、學習活動建議、評價要點
http://m.cqmzn.com 2021-12-14 15:57 教師招聘網 [您的教師考試網]
? ? 考點191：第三學段“設計·應用”學習領域的目標、學習活動建議、評價要點
1.目標
從形態(tài)與功能的關系，認識設計和工藝的造型、色彩、媒材。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等形式原理以及各種材料、制作方法，設計和裝飾各種圖形與物品，改善環(huán)境與生活，并與他人交流設計意圖。
2.學習活動建議
學習設計的形式原理，觀察、分析設計作品的造型、色彩、結構、尺度、材質、肌理與功能的關系。
從日常用品中發(fā)現問題，嘗試用自己的設計加以改進，并做簡單說明。
選用各種材料進行工藝制作(如玩具、風箏、陶藝制作等)的練習。
運用視覺傳達設計的知識，為學校的運動會、文娛活動、節(jié)慶以及社區(qū)或村莊進行設計。
學習民族傳統(tǒng)紋樣，用單獨紋樣進行設計練習。
運用不同的材料和技法進行立體模型的制作練習。
學習用計算機或其他手段進行標志、招貼、請柬、相冊等的設計。
3.評價要點
理解設計的形態(tài)與功能的關系以及設計的作用和意義。
有意識地運用形式原理進行設計和制作。
在設計活動中表現出一定的創(chuàng)意。
知道單獨紋樣的設計方法和應用。
利用材料的特性進行簡單的加工制作。
運用設計知識，評述自己和同學的設計作品。
熟練、安全地使用工具。
責任編輯：郭爽
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