吉林省教師招聘備考：教育的個體功能和社會功能

http://jilin.hteacher.net 2021-12-16 16:29 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在教育的各種功能中，以教育功能作用的對象劃分來的個體功能和社會功能是考頻較高的兩個功能。今天就看一下這一部分的考點。

1.個體功能

教育的個體發(fā)展功能指教育對個體發(fā)展的影響和作用，也稱為教育的本體功能、基本功能或固有功能。顧名思義，指的是教育對人產(chǎn)生的影響，這種影響又可以被具體劃分為兩大個方面，分別是：個體個性化功能和個體社會化功能。教育的個體個性化功能表現(xiàn)在了以下具體的三個方面：第一，教育促進(jìn)人的主體意識的形成和主體能力的發(fā)展;第二，教育促進(jìn)個性差異的充分發(fā)展，形成人的獨特性;第三，教育開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個體價值的實現(xiàn)。發(fā)展個性是教育的理想，進(jìn)行個性教育是教育的本質(zhì)和真諦。教育的個體社會化功能主要表現(xiàn)在以下方面：第一，教育促進(jìn)個體思想意識的社會化;第二，教育促進(jìn)個體行為的社會化;第三，教育促進(jìn)角色和職業(yè)的社會化。比如說中國有句古話叫：玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義。這個其實就是在反應(yīng)教育對于個人所產(chǎn)生的重要作用。

2.社會功能

教育的社會功能指的是教育對社會發(fā)展所產(chǎn)生的作用。現(xiàn)代教育的社會功能包括：人口功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能、科技功能等，此處還有一個口訣“文科人正經(jīng)”，其中政治功能是最直接的功能，經(jīng)濟(jì)功能是最基礎(chǔ)的功能，文化功能是最深遠(yuǎn)的功能。教育的社會功能是教育的本體功能在社會結(jié)構(gòu)中的衍生，是教育的派生功能、附屬功能或工具功能。

教育的社會功能主要是推動社會變遷和促進(jìn)社會流動。教育的社會變遷功能是指教育通過提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展，比如我們各個國家和地區(qū)有時會進(jìn)行改革，這體現(xiàn)的就是社會結(jié)構(gòu)的變遷;教育的社會流動功能是指社會成員通過教育的培養(yǎng)、篩選和提高，能夠在不同的社會區(qū)域、社會層次、職業(yè)崗位、科層組織之間轉(zhuǎn)換、調(diào)整和變動，以充分發(fā)揮其個性特長、展現(xiàn)其智慧才能，實現(xiàn)其人生抱負(fù)。有的人會通過實踐經(jīng)驗不斷的調(diào)整自己的工作崗位，有的人因為表現(xiàn)優(yōu)異而被升職加薪，這個體現(xiàn)的就是人口的流動。

1.社會成員經(jīng)由教育的培養(yǎng)、篩選和提高，可以在不同的社會區(qū)域、社會層次、職業(yè)崗位以及科層組織之同的轉(zhuǎn)換和調(diào)動。這種教育的功能是( )。

A.社會流動功能 B.文化傳遞功能 C.社會改造功能 D.人口控制功能

1.【答案】A。解析：本題考查的是教育的社會功能。教育的社會功能主要是推動社會變遷和促進(jìn)社會流動。教育的社會變遷功能是指教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展。教育的社會流動功能是指社會成員通過教育的培養(yǎng)、篩選和提高，能夠在不同的社會區(qū)域、社會層次、職業(yè)崗位、科層組織之間轉(zhuǎn)換、調(diào)整和變動，以充分發(fā)揮其個性特長、展現(xiàn)其智慧才能，實現(xiàn)其人生抱負(fù)。題干中描述能夠在不同層次水平之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動屬于社會流動功能。

B項是教育的文化功能;

C項社會改造功能是社會改造主義的觀點;

D項屬于教育的人口功能，不符合題意。

故答案為A。

2.教育的社會功能又叫( )。

A.促進(jìn)功能 B.工具功能 C.發(fā)展功能 D.德育功能

2.【答案】B。解析：本題考查的是教育的社會功能。教育的個體發(fā)展功能指教育對個體發(fā)展的影響和作用，也稱為教育的本體功能、基本功能或固有功能。教育的社會功能指的是教育對社會的作用。教育的社會功能是教育的本體功能在社會結(jié)構(gòu)中的衍生，是教育的派生功能或工具功能。故ACD三項為混淆性選項。故正確答案為B。