吉林省教師招聘?jìng)淇迹盒问浇逃蛯?shí)質(zhì)教育

http://jilin.hteacher.net 2021-12-16 16:45 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(一)形式教育

形式教育形成于17世紀(jì)，代表人物有英國(guó)教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齊。

形式教育論者認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于通過開設(shè)希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學(xué)等學(xué)科發(fā)展學(xué)生的智力，至于學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用意義則是無(wú)關(guān)緊要的，形式教育以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)

人物觀點(diǎn)分析：

洛克：形式訓(xùn)練論的倡導(dǎo)者。他說(shuō)：“要使所有的人都成為深?yuàn)W的數(shù)學(xué)家，并無(wú)必要，我只認(rèn)為研究數(shù)學(xué)一定會(huì)使人心獲得推理的方法，當(dāng)他們有機(jī)會(huì)時(shí)，就會(huì)把推理的方法移用到知識(shí)的其他部分去。”

裴斯泰洛齊：強(qiáng)調(diào)教學(xué)的首要功能應(yīng)是促進(jìn)人的發(fā)展，尤其是促進(jìn)人的能力的發(fā)展。

(二)實(shí)質(zhì)教育

實(shí)質(zhì)教育是在18世紀(jì)末和19世紀(jì)初出現(xiàn)的，德國(guó)教育家赫爾巴特和英國(guó)教育家斯賓塞是其主要代表。

實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)須進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)教育以聯(lián)想主義心理學(xué)為基礎(chǔ)。

人物觀點(diǎn)分析：

赫爾巴特統(tǒng)覺團(tuán)：新舊觀念之間的聯(lián)系和系統(tǒng)化過程，教師把有用的知識(shí)傳給學(xué)生。

斯賓塞：認(rèn)為科學(xué)主義最有價(jià)值，教育要為完美生活做準(zhǔn)備。

(三)對(duì)比區(qū)分

其實(shí)兩種教育可以通過表格進(jìn)行對(duì)比識(shí)記。

國(guó)外的教學(xué)的任務(wù)中的形式教育和實(shí)質(zhì)教育這部分知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)總結(jié)出來(lái)了，希望能夠幫助同學(xué)們理解，同學(xué)們可以通過下面兩道練習(xí)題做一個(gè)小檢驗(yàn)。

1.【單選題】教育史上，認(rèn)為教育的任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的能力，而不在于傳授實(shí)用知識(shí)的理論稱為( )。

A.現(xiàn)代教育論

B.傳統(tǒng)教育論

C.形式教育論

D.實(shí)質(zhì)教育論

1.【答案】C。解析：形式教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于通過開設(shè)希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學(xué)等學(xué)科發(fā)展學(xué)生的智力，至于學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用意義則是無(wú)關(guān)緊要的。實(shí)質(zhì)教育論的基本觀點(diǎn)是，教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)須進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2.【判斷題】教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授對(duì)實(shí)際有用的知識(shí)，至于學(xué)生智力開發(fā)無(wú)需特別訓(xùn)練，這是形式教育論的觀點(diǎn)。( )

2.【答案】×。解析：形式教育形成于17世紀(jì)，以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)，代表人物有英國(guó)教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齊。他們認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于通過開設(shè)希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學(xué)等學(xué)科發(fā)展學(xué)生的智力，至于學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用意義則是無(wú)關(guān)緊要的。而實(shí)質(zhì)教育是在18世紀(jì)末和19世紀(jì)初出現(xiàn)的，以聯(lián)想主義心理學(xué)為基礎(chǔ)，德國(guó)教育家赫爾巴特和英國(guó)教育家斯賓塞是其主要代表。實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)須進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練，題干描述為實(shí)質(zhì)教育論的觀點(diǎn)，故錯(cuò)誤。