2021下半年福建教師資格證幼兒筆試模擬題:模擬題解析131

http://fujian.hteacher.net 2021-12-17 17:11 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】C

【解析】本題考查的是能力。能力是順利完成某種活動所必需的，并直接影響活動效率的個性心理特征。同班學生學知識、技能的快慢、難易、深淺和鞏固程度的不同，是由于能力高低不同。故本題選C。

2.【答案】D

【解析】本題考查的是現(xiàn)代師生觀?，F(xiàn)代師生觀有：尊師愛生、民主平等、教學相長、心理相容。A選項，應該是教師是主導，學生是主體，不符合題意。師生是民主平等關系，B選項錯誤，D選項正確。C選項，師生之間是雙向關系，錯誤。故本題選D。

3.【答案】B

【解析】本題考查的是韋納的成敗歸因理論。美國心理學家維納提出三維度、六因素理論。努力是不穩(wěn)定、內在、能控制的因素，也是六個因素中唯一學生可以控制的因素，因此教師應引導學生把成敗歸因為努力。故本題選B。

4.【答案】A

【解析】本題考查的是教學的地位。教學是教育目的規(guī)范下的，教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動。教學在學校工作中居于十分重要的地位。學校要卓有成效地實現(xiàn)培養(yǎng)目標、造就合格人才，就必須以教學為主，并圍繞教學這個中心安排其他工作，建立學校的正常秩序。故本題選A。

5.【答案】B

【解析】本題考查的是心智技能的階段。加里培林把心智技能的形成分為五個階段：活動的定向階段、物質與物質化階段、出聲的外部言語動作階段、不出聲的外部言語動作階段、內部言語階段。馮忠良的心智技能形成三階段：原型定向階段(相當于加里培林的活動定向階段)、原型操作階段(相當于加里培林的物質或物質化活動階段)、原型內化階段(相當于加里培林的出聲的外部言語動作階段、不出聲的外部言語動作階段和內部言語動作階段)。故本題選B。

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責任編輯：小麥