板書(shū)的原則

(1)目的性—與當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的。

(2)針對(duì)性—針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際水平。

(3)概括性—抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵詞、短語(yǔ)、句子，提綱挈領(lǐng)。

(4)條理性—體現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系和對(duì)比關(guān)系，線索清楚分明，整齊、清晰、醒目。切忌隨心所欲，內(nèi)容混雜不清。

(5)計(jì)劃性—正板書(shū)、副板書(shū)、字母與字母、詞與詞、句與句、行與行之間的距離恰當(dāng)，布局合理。

(6)靈活性—形式多樣，富有色彩感。

(7)示范性—書(shū)寫(xiě)工整、正確、規(guī)范，對(duì)養(yǎng)成學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有潛移默化的教育作用。

(8)協(xié)調(diào)性—邊演示講解，邊板書(shū)，體態(tài)動(dòng)作協(xié)調(diào)。

責(zé)任編輯：馬嘉悅

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