聽(tīng)力課教學(xué)過(guò)程

http://m.cqmzn.com 2021-12-21 10:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

聽(tīng)力課教學(xué)過(guò)程——導(dǎo)入

步驟一(Step 1)：熱身/導(dǎo)入(Warming up/Lead-in)

目的：激發(fā)興趣、建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系、引出內(nèi)容。

主要活動(dòng)：看圖片、視頻、聽(tīng)歌曲、猜謎語(yǔ)、頭腦風(fēng)暴等。

聽(tīng)力課教學(xué)過(guò)程——聽(tīng)前

步驟二(Step 2)：聽(tīng)前(Pre-listening)

目的：幫助學(xué)生大概了解本節(jié)課聽(tīng)力的主題，激活聽(tīng)力背景信息知識(shí)，激發(fā)聽(tīng)的興趣。

主要活動(dòng)：按照聽(tīng)力材料提供關(guān)鍵詞、短語(yǔ)，要求學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞、短語(yǔ)、圖片等進(jìn)行預(yù)測(cè);指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些相關(guān)材料;提供與聽(tīng)力相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生討論。

聽(tīng)力課教學(xué)過(guò)程——聽(tīng)中

步驟三(Step 3)：聽(tīng)中(While-listening)

目的：多次播放錄音來(lái)使學(xué)生了解本節(jié)課材料，完成相應(yīng)的聽(tīng)力練習(xí)。借助豐富多樣活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生有效聽(tīng)力。

主要活動(dòng)：聽(tīng)錄音回答問(wèn)題、圖文匹配、排列順序，角色會(huì)話等。

建議：從易到難地分別了解文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，以及作者的態(tài)度，體現(xiàn)聽(tīng)力策略的滲透。

聽(tīng)力課教學(xué)過(guò)程——聽(tīng)后

步驟四(Step 4)：聽(tīng)后(Post-listening)

目的：在練習(xí)充分的基礎(chǔ)上，合理利用任務(wù)型教學(xué)法，完成分析任務(wù)和輸出任務(wù)，提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

主要活動(dòng)：口頭回答問(wèn)題;角色扮演;概括要點(diǎn);復(fù)述或轉(zhuǎn)述所聽(tīng)內(nèi)容;表達(dá)簡(jiǎn)單的個(gè)人觀點(diǎn)等。