2022年畢業(yè)了！我們應(yīng)該去哪里？
http://ningxia.hteacher.net 2022-01-11 11:24 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
備考網(wǎng)課：【寧夏】2022年聯(lián)考D/特崗教師《綜合應(yīng)用能力+職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》悅享班 小學(xué)
備考網(wǎng)課：【寧夏】2022年聯(lián)考D/特崗教師《綜合應(yīng)用能力+職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》悅享班 中學(xué)
大家還記得嗎?當(dāng)年手捧著“熱乎乎”的高校錄取通知書興奮得不知所措;當(dāng)年初入校園，滿懷一腔抱負(fù)熬過的日日夜夜。當(dāng)年的我們滿懷滾燙的熱情與理想，轉(zhuǎn)眼間就要在下一個夏季來臨之前找到“歸宿”。大家想好了嗎?在即將到來的2022年我們該何去何從?不要焦慮，今天小編帶大家一起捋一捋，2022年畢業(yè)了，我們該去哪里!
Part 1 政策學(xué)習(xí)
在2021年11月19日，教育部、人力資源社會保障部召開的2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議上提出了“七個要”，明確指出針對各地、各高校要充分認(rèn)識做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，努力開創(chuàng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。
1.要：落實(shí)政策，以中央關(guān)于高校就業(yè)的相關(guān)決策為指導(dǎo)方針，行動前置，提前部署落實(shí)。
——有政策護(hù)航，大家放心!
2.要：拓寬渠道，應(yīng)屆生畢業(yè)之后的就業(yè)途徑要多樣化，凸顯中小企業(yè)的競爭優(yōu)勢。
——就業(yè)途徑增多，選擇多樣化!
3.要：開拓崗位，各機(jī)關(guān)，事業(yè)單位提供各類基礎(chǔ)，政策性、市場性崗位。
——就業(yè)崗位增多，機(jī)會多多，就看大家能不能把握!
4.要：推動服務(wù)，增多畢業(yè)生了解就業(yè)的信息渠道，讓各類公共性信息宣傳服務(wù)進(jìn)入校園。
——不出校園，就可以了解各類就業(yè)信息，不要擔(dān)心!
5.要：加強(qiáng)指導(dǎo)，提供就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生制定職業(yè)規(guī)劃，為國家需要的領(lǐng)域貢獻(xiàn)才智。
——國家的每個角落都需要我們，想好去哪里了嗎!
6.要：重點(diǎn)幫扶，對就業(yè)困難畢業(yè)生，做好高職百萬擴(kuò)招畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。
——畢業(yè)困難，別擔(dān)心，擴(kuò)招了!
7.要：落實(shí)責(zé)任，建強(qiáng)工作隊(duì)伍，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保中央決策部署落實(shí)到位。
——有團(tuán)隊(duì)保障，還在等待什么!
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責(zé)任編輯：寧夏分校
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