中小學教師招聘考試碎片化知識96:課程評價改革
http://m.cqmzn.com 2022-01-17 10:21 教師招聘網 [您的教師考試網]
? ? 課程評價改革
發(fā)展性評價的基本內涵
1.特點：“立足過程，促進發(fā)展”
2.內涵
①評價的根本目的在于促進發(fā)展;
②與課程功能的轉變相適應;
③體現(xiàn)最新的教育觀念和課程評價發(fā)展的趨勢;
④評價內容綜合化，重視知識以外的綜合素質的發(fā)展;
⑤評價方式多樣化，將量化評價方法與質性評價方法相結合;
⑥評價主體多元化;
⑦關注發(fā)展過程，將形成性評價與終結性評價有機地結合起來。
【日積月累·單選】新課程改革背景下提出的學生學業(yè)評價，其核心特點是( )評價。
A.過程性 B.發(fā)展性
C.階段性 D.終結性
【答案】B
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責任編輯：馬嘉悅
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