http://fujian.hteacher.net 2022-02-07 10:28 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
6.在布魯姆的教學目標分類中,體現(xiàn)認知領域學習目標的較高水平是( )。
A.知識目標 B.應用目標
C.評價目標 D.綜合目標
7.“論述簡明扼要,提綱挈領:分析透徹絲絲入扣”。這是指教師語言的( )。
A.生動性 B.準確性
C.條理性 D.啟發(fā)性
8.以教育目的為指導思想,以“學生守則”為基本依據(jù),對學生一個學期內在學習勞動生活品行等方面的小結與評價是( )。
A.綜合評定 B.成績評定
C.操行評定 D.素質評定
9.班級管理教師根據(jù)一定的目的的要求,采用一定的手段措施,帶領全部學生,對班級中的各項資源進行計劃組織協(xié)調控制,以實現(xiàn)教育目標,使學生得到充分的全面的發(fā)展。班級管理的主要功能是( )。
A.形成良好的班風 B.維持班級秩序
C.實現(xiàn)教學目標,提高學習效率 D.鍛煉學生能力,學會自治自理
10.在教育史上注重科技、文史知識的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng),認為獲取知識有“親知”“聞知”“說知”三個途徑的學派是( )。
A.道家 B.墨家
C.儒家 D.法家
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責任編輯:小麥
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