教師資格證筆試科目三高中體育單元體育教學(xué)設(shè)計與計劃的基本要求

http://m.cqmzn.com 2022-02-14 09:57 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(1)要有明確的教學(xué)指導(dǎo)思想

用不同的教學(xué)思想去指導(dǎo)，就會有不同的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)計劃，也會有不同的教學(xué)效果。如“精教”“簡教”“知識”“體驗”“發(fā)現(xiàn)”“探究”“鍛煉”“方法”等不同的教學(xué)指導(dǎo)思想下，就會有不同的教學(xué)設(shè)計，就會形成不同的單元教學(xué)計劃。

(2)要認(rèn)真鉆研體育教材

要制訂好的單元計劃，首先，要很好地鉆研體育教材，把握住該項教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)、重點和難點;其次，要把握住該項教材與學(xué)生發(fā)展之間的聯(lián)系;再次，要把握該項教材在每次課的務(wù)配，每次課前后的聯(lián)系，每次課的重點與本教材重點的聯(lián)系等。根據(jù)上述“學(xué)理”的因素，精心設(shè)計教學(xué)過程。

(3)要努力優(yōu)化教學(xué)條件

首先，要了解學(xué)生對本單元教材掌握的基礎(chǔ)、興趣度等，做到心中有數(shù);然后，收集并開發(fā)一切可利用的場地、器材和教具資源，使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)條件更好，使學(xué)習(xí)環(huán)境得到最大的優(yōu)化。

(4)適當(dāng)增強單元模式的多樣性

如前所述，單元體育教學(xué)計劃具有很強的學(xué)理性，不同類型的運動項目可以形成不同類型的教學(xué)計劃方案，同一運動項目也可以形成不同的單元體育教學(xué)計劃。要適當(dāng)增強單元形式和規(guī)模的多樣性，這種多樣性可以體現(xiàn)在單元教學(xué)計劃的內(nèi)容和形式上。

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責(zé)任編輯：張欣