張老師為了激發(fā)內部學習動機以下措施不恰當的是
http://m.cqmzn.com 2022-02-23 09:24 教師招聘網 [您的教師考試網]
? ? 張老師為了激發(fā)內部學習動機，以下措施不恰當的是( )。
A.根據知識點設計貼近生活的問題，引發(fā)學生好奇心
B.每節(jié)課舉行競賽，公開批評成績不好的學生
C.每月舉行小組競賽，對獲勝小組進行表彰
D.將知識編入學生感興趣的材料中使學生的學習動機得到遷移
【答案】B【解析】B選項教師公開批評成績不好的學生嚴重挫傷了學生的學習積極性和自尊心，是不利于學習動機的激發(fā)的。ACD選項都能有效激發(fā)學生學習動機。故此題選B。
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責任編輯：劉紹文
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