四川教師招聘考試題教育綜合知識(shí)模擬題13

http://sichuan.hteacher.net 2022-03-02 17:38 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查的是師生情感關(guān)系。新型的良好師生情感關(guān)系應(yīng)該是建立在師生個(gè)性全面交往基礎(chǔ)上的情感關(guān)系。它是一種真正的人與人的心靈溝通，是師生互相關(guān)愛(ài)的結(jié)果。它是師生創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑，是促進(jìn)教師與學(xué)生的性情和靈魂提升的沃土。它是一種和諧、真誠(chéng)和溫馨的心理氛圍，是真善美的統(tǒng)一體。為此，需要教師全身心的真情投人，需要在完善教學(xué)活動(dòng)和完善個(gè)性兩個(gè)方面共同努力：①教師要真情對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，展現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的魅力，品味教學(xué)成功的喜悅。②完善個(gè)性，展現(xiàn)個(gè)人魅力。故本題選A。

2.D

【解析】本題考查的是教學(xué)語(yǔ)言。在課堂教學(xué)中，教師展現(xiàn)的儀態(tài)美更加有利于營(yíng)造融洽、和諧的課堂氛圍，有利于學(xué)生更加輕松愉快地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，充分發(fā)揮出學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。但是，教師傳遞知識(shí)、交流思想感情的最主要工具是口頭語(yǔ)言。故本題選D。

3.D

【解析】本題考查的是道爾頓制。道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書(shū)、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請(qǐng)教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查。它的特點(diǎn)在于有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能，但不利于系統(tǒng)知識(shí)的掌握，且對(duì)教學(xué)設(shè)施和條件要求較高。故本題選D。

4.D

【解析】本題考查的是教學(xué)評(píng)價(jià)。按評(píng)價(jià)功能分類(lèi)，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。它能及時(shí)了解階段教學(xué)的結(jié)果和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況、存在問(wèn)題等，以便及時(shí)反饋、調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。形成性評(píng)價(jià)進(jìn)行較為頻繁，如單元活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評(píng)估、章節(jié)小測(cè)驗(yàn)等。因此，題干中的小測(cè)驗(yàn)、口頭提問(wèn)屬于形成性評(píng)價(jià)。故本題選D。

5.A

【解析】本題考查的是師生的交互作用。師生的交互作用指的是教師與學(xué)生的交往活動(dòng)，是學(xué)校生活中最為主要的組成部分。在這種交往中，教師所采用的教學(xué)形式不同，學(xué)生的反應(yīng)也就隨之不同。故本題選A。