http://sichuan.hteacher.net 2022-03-23 10:15 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】本題考查的是班集體教育作用。班集體教育作用:(1)有利于形成學(xué)生的群體意識;(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力;(3)有利于形成學(xué)生的自我管理能力。故本題選D。
2.B
【解析】本題考查的是班級管理的模式。班級管理模式常見的包括常規(guī)管理、平行管理、目標(biāo)管理民主管理。A選項,目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)把班級總目標(biāo)分成小組目標(biāo)、個人目標(biāo);C選項常規(guī)管理,強(qiáng)調(diào)通過規(guī)章制度進(jìn)行管理。D選項,平行管理強(qiáng)調(diào)個人和集體的相互影響。故本題選B。
3.A
【解析】本題考查的是著名人物。布魯納強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)主義,主張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);夸美紐斯被稱為“近代教育之父”;杜威主張活動課程,經(jīng)驗主義,實用主義代表人物。桑代克1903年出版《教育心理學(xué)》一書,被稱為“教育心為理學(xué)之父”。故本題選A。
4.B
【解析】本題考查的是教學(xué)環(huán)境。教學(xué)環(huán)境包括社會環(huán)境和物理環(huán)境。物理環(huán)境包括教學(xué)設(shè)施、空間布置、自然條件等;社會環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會文化背景和師生關(guān)系。故本題選B。
5.B
【解析】本題考查的是皮亞杰的發(fā)展階段理論。皮亞杰將人的發(fā)展分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段。感知運動階段主要特點是客體永久性;前運算階段:早期的符號功能、自我為中心、泛靈論、思維不可逆、不守恒等特點;具體運算階段,思維可逆、去自我中心等;形式運算階段具有邏輯思維。題干中,認(rèn)為一切事物都是有生命的,所有的人都有相同的感受,一切以自我為中心;思維具有不可逆性屬于前運算階段的特點。故本題選B。
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責(zé)任編輯:張欣
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