http://sichuan.hteacher.net 2022-04-01 14:13 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】本題考查的是外鑠論的代表人物。荀子主張人性本惡,是外鑠論者;斯金納是行為主義的代表人物,行為主義認為我們?nèi)说陌l(fā)展受到外界環(huán)境刺激的影響,因此他也是環(huán)境論者;洛克的白板說也是外鑠論的代表。弗洛伊德是內(nèi)發(fā)論的代表人物,故本題選D。
2.C
【解析】本題考查的是抑郁質(zhì)的特點。抑郁質(zhì):這種人情緒體驗深刻、細膩持久,情緒抑郁、多愁善感、外表溫柔,思維敏銳,想象豐富,不善交際、孤僻離群,自制力強,但他們的行為舉止緩慢、軟弱膽小、優(yōu)柔寡斷。根據(jù)題意該學生屬于抑郁質(zhì)。故本題選C。
3.D
【解析】本題考查的是對后進生的教育。抓好學困生的教育工作要做好三件事:一是端正其學習態(tài)度。二是傳授學習方法。三是個別輔導。如果老師讓其多與周圍同學比較的話,很可能讓學生產(chǎn)生自卑的心理,降低學習動機。故本題選D。
4.A
【解析】本題考查的是當代中小學生發(fā)展的時代特點。當代中小學生發(fā)展的時代特點包括:生理成熟期提前;學習目的多元化、實用化;價值觀念多元化,具有較高的職業(yè)理想和務(wù)實的人生觀;自我意識增強,具有一定的社會交往能力;心理問題和行為問題增多。BCD符合題意,故本題選A。
5.B
【解析】本題考查的是思想教育的方法。尊重信任與嚴格要求學生相結(jié)合要求教師嚴格要求學生,A正確。因材施教原則,要求教師要根據(jù)年齡階段進行教育,根據(jù)學生的不同特點分開教育,CD正確。疏導原則要求教師要以表揚激勵為主,B選項違背了該原則,故本題選B。
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責任編輯:張欣
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