四川教師招聘考試題教育綜合知識(shí)模擬題76

http://sichuan.hteacher.net 2022-04-01 14:21 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德。托爾斯泰這句話(huà)的意思是說(shuō)優(yōu)秀的教師不僅要熱愛(ài)教育事業(yè)，還要熱愛(ài)學(xué)生，做到這兩個(gè)方面。四個(gè)選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)論述了兩個(gè)方面，其他都是只強(qiáng)調(diào)了對(duì)待學(xué)生方面。故本題選A。

2.B

【解析】本題考查的是人本主義的學(xué)習(xí)觀。人本主義倡導(dǎo)有意義的自由學(xué)習(xí)觀。羅杰斯的有意義學(xué)習(xí)是指一種涉及學(xué)習(xí)者成為完整的人，使個(gè)體的行為、態(tài)度、個(gè)性以及在未來(lái)選擇行動(dòng)方針時(shí)發(fā)生重大變化的學(xué)習(xí)，是一種與學(xué)習(xí)者各種經(jīng)驗(yàn)融合在一起，使個(gè)體全身心地投入其中的學(xué)習(xí)。故本題選B。

3.C

【解析】本題考查的是普雷馬克原理。普雷馬克原理就是用來(lái)幫助教師選擇最有效強(qiáng)化物的一種方法，是指用高頻行為(喜歡的行為)作為低頻行為(不喜歡的行為)的有效強(qiáng)化物。題中家長(zhǎng)是用吃甜點(diǎn)這一高頻行為強(qiáng)化吃蔬菜這一低頻行為。故本題選C。

4.B

【解析】本題考查的是負(fù)強(qiáng)化。負(fù)強(qiáng)化是取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過(guò)程。負(fù)強(qiáng)化是為了讓好行為出現(xiàn)的次數(shù)增加，應(yīng)該在學(xué)生表現(xiàn)好時(shí)使用，因而B(niǎo)選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。

5.D

【解析】本題考查的是班主任的角色和作用。班主任在班級(jí)管理中的角色：(1)班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者。(2)班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者。(3)班主任是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任的作用：(1)班主任是聯(lián)系班級(jí)中各任課教師的紐帶。(2)班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。班主任不是其他科任老師的監(jiān)督者。故本題選D。