四川教師招聘考試題教育綜合知識(shí)模擬題89

http://sichuan.hteacher.net 2022-04-02 13:39 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】本題考查的是拋錨式教學(xué)。拋錨式教學(xué)有時(shí)也稱“實(shí)例式教學(xué)”或“基于問題的教學(xué)”。這種教學(xué)要求學(xué)生到實(shí)際的環(huán)境中去感受和體驗(yàn)問題，而不是聽經(jīng)驗(yàn)的間接介紹和講解。在實(shí)際情境中一旦確立一個(gè)問題，整個(gè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)行進(jìn)程就被確定了(就像輪船被錨固定一樣)。題干中老師通過講述親身經(jīng)歷的真實(shí)的事件教育學(xué)生，應(yīng)用了拋錨式教學(xué)。故本題選B。

2.D

【解析】本題考查的是接受學(xué)習(xí)。所謂接受學(xué)習(xí)，指人類個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的獲得，來源于學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主體對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的接受，把別人發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過其掌握、占有或吸收，轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗(yàn)。接受學(xué)習(xí)區(qū)別于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之處，在于這種學(xué)習(xí)中，主體所得到的經(jīng)驗(yàn)是來自經(jīng)驗(yàn)傳遞系統(tǒng)中，他人對(duì)此經(jīng)驗(yàn)的傳授，并非來自他自己的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。題干中學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)全部呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生只需要內(nèi)化吸收，體現(xiàn)的是接受學(xué)習(xí)。故本題選D。

3.B

【解析】本題考查的是學(xué)校產(chǎn)生的條件。學(xué)校產(chǎn)生的條件：(1)社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離，為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的知識(shí)分子，為學(xué)校的產(chǎn)生提供人力基礎(chǔ)。(3)文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載與整理達(dá)到了一定程度，使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞。(4)國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生，需要專門的教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識(shí)分子。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查的是盧梭的思想。盧梭提倡自然教育，尊重兒童天性，無疑有歷史進(jìn)步意義。在自然主義教育的培養(yǎng)目標(biāo)上，他呼吁培養(yǎng)身心協(xié)調(diào)發(fā)展的自然人和自由人，反映了對(duì)人的發(fā)展合理要求。故本題選A。

5.D

【解析】本題考查的是校本課程。校本課程的內(nèi)涵一般是指由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程，它的本質(zhì)內(nèi)容主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在課程的權(quán)力方面，學(xué)校擁有課程自主權(quán);二是在課程開發(fā)的主體方面，教師是課程開發(fā)的主體;三是在課程開發(fā)的場(chǎng)所方面，具體學(xué)校是課程開發(fā)的場(chǎng)所。題干強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校利用家長(zhǎng)資源，能夠極大開發(fā)和豐富校本課程。故本題選D。