http://sichuan.hteacher.net 2022-04-18 16:08 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.孫老師在講課前向?qū)W生提問,火焰是什么顏色的,學(xué)生們紛紛回答,藍(lán)色和紅色,接著孫老師開始展示火焰實(shí)驗(yàn),學(xué)生們看到了不同顏色的火焰,都覺得十分的好奇,于是接下來的課程饒有興趣,孫老師此處貫徹了啟發(fā)性原則基本要求中的( )。
A.發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主 B.注重通過解決實(shí)際問題,啟發(fā)學(xué)生獲得知識(shí)
C.引導(dǎo)學(xué)生反思教學(xué)過程 D.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
2.綜合課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互整合,下列關(guān)于綜合課程的說法錯(cuò)誤的是( )。
A.能重建學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.增加了課時(shí)加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)
C.便于加強(qiáng)學(xué)生與實(shí)際生活之間的聯(lián)系進(jìn)行教學(xué)
D.知識(shí)面廣,教學(xué)難度大
3.某校設(shè)計(jì)的課程廣受好評并榮獲多項(xiàng)課程設(shè)計(jì)大獎(jiǎng),人員也因此受到鼓舞,接連設(shè)計(jì)出若干生動(dòng)實(shí)用的課程,這體現(xiàn)出課程評價(jià)具有( )。
A.導(dǎo)向功能 B.調(diào)節(jié)功能
C.診斷功能 D.激勵(lì)功能
4.大學(xué)組織結(jié)構(gòu)類型中,( )是學(xué)校的相關(guān)部門在水平方向上按職能不同進(jìn)行分工,分別對下級部門實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)。
A.直線制 B.直線職能制
C.矩陣結(jié)構(gòu) D.職能制
5.應(yīng)答模式要求教育評價(jià)需要具備的特點(diǎn)不包括( )。
A.注意課程活動(dòng),而不注重課程目標(biāo) B.注重課程目標(biāo),而不注重課程活動(dòng)
C.盡量滿足人們對各種信息的需求 D.能用不同的價(jià)值觀分析問題
【參考答案】
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責(zé)任編輯:欣欣
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