四川教師招聘教育綜合知識模擬題30

http://sichuan.hteacher.net 2022-04-20 11:29 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是情緒情感的功能。情緒情感的功能包括：適應功能、動機功能、信號功能和健康功能等。其中人對社會的適應是通過調(diào)節(jié)情緒來進行的，情緒調(diào)控的好壞會直接影響到身心健康，是情緒的保健功能。“一個小丑進場勝過一打醫(yī)生”說明人的情緒情感對身體的作用，體現(xiàn)保健功能。故本題選A。

2.A

【解析】本題考查的是前攝抑制。前攝抑制是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用。早晨學習沒有更早學習材料的干擾，即沒有前攝抑制的影響，因此效果較好。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)。群體約定是指經(jīng)集體成員共同討論決定的規(guī)則、協(xié)定，對其成員有一定的約束力，是成員承擔執(zhí)行的責任。一旦某成員出現(xiàn)越軌或違反約定的行為，則會受到其他成員的有形或無形的壓力，迫使其改變態(tài)度，題干教師利用集體成員共同討論決定的規(guī)則體現(xiàn)的是群體約定。故本題選C。

4.B

【解析】本題考查的是操作性行為。操作性條件反射的過程是：情景—反應—強化。小學生上課認真聽講受到老師的表揚，進而養(yǎng)成認真學習的習慣，這一過程先有行為再有強化，因此屬于操作性條件反射。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是《義務教育法》頒布的時間。1986年，第六次全國人民代表大會通過的《中華人民共和國義務教育法》提出：“義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。”故本題選C。