http://sichuan.hteacher.net 2022-07-06 11:00 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.BD
【解析】本題考查的是適應(yīng)機(jī)制。皮亞杰認(rèn)為人類所有的心理反應(yīng)歸根到底都是適應(yīng),適應(yīng)的本質(zhì)在于取得機(jī)體與環(huán)境的平衡。適應(yīng)分為兩種不同的類型:同化和順應(yīng)。故本題選BD。
2.ABD
【解析】本題考查的是激勵原則。激勵應(yīng)遵循的原則包括:(1)激勵的多樣性原則;在教師管理實(shí)踐中,既不能像過去那樣只講精神鼓勵,也不能像現(xiàn)在那樣凡事都要與物質(zhì)報(bào)酬掛鉤。(2)激勵的遞進(jìn)性原則;人的需要是分層次的,高層次需要多以低層次需要為基礎(chǔ),這就要求在實(shí)施激勵時(shí)必須了解對象需要的層次特點(diǎn),采取不同的激勵方式。(3)激勵的協(xié)調(diào)性原則。各種需要都有一個(gè)度,并非多多益善,因此激勵也要講究適度與協(xié)調(diào)。故本題選ABD。
3.ABC
【解析】本題考查的是教書育人的關(guān)系。“教書育人”是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的、不可分割的整體。教書,指的是教師所從事的各項(xiàng)具體的教育教學(xué)工作,這是教師育人的基本手段;而育人,這是教師教書的根本目的。手段是不能離開目的而存在的。故本題選ABC。
4.ABC
【解析】本題考查的是終身學(xué)習(xí)。對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的方式主要有:(1)多讀書,讀好書;(2)多向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);(3)做中學(xué)。D選項(xiàng)是教師示范性的要求。故本題選ABC。
5.ABD
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí),由教師主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主體,由學(xué)生被動接受理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動參與實(shí)踐主動探求知識,由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒降取9时绢}選ABD。
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責(zé)任編輯:欣欣
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