http://sichuan.hteacher.net 2022-07-06 11:03 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.BCD
【解析】本題考查的是問題解決的特點(diǎn)。問題解決有如下特點(diǎn):問題情境性、目的指向性、操作序列性、認(rèn)知操作性。故本題選BCD。
2.ABCD
【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的功能。教師職業(yè)道德的功能體現(xiàn)在:對教師工作的促進(jìn)功能、對教育對象的教育功能、對社會文明的示范功能、對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能。故本題選ABCD。
3.BCE
【解析】本題考查的是師德規(guī)范。“學(xué)而不厭,誨人不倦”的意思是說,做人要不斷學(xué)習(xí),不感到厭煩;教育學(xué)生要有耐心,不感到疲倦。“學(xué)而不厭”體現(xiàn)教師要終身學(xué)習(xí)。教書育人要求教師要因材施教、誨人不倦。“誨人不倦”同時(shí)體現(xiàn)教師對工作的負(fù)責(zé),是愛崗敬業(yè)的一種體現(xiàn)。故本題選BCE。
4.AB
【解析】本題考查的是教育起源說的代表人物。教育的生物起源說是教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說。生物起源論者認(rèn)為,人類教育發(fā)源于動物界中各類動物的生存本能活動。主張生物起源說的代表人物有利托爾諾、沛西•能等。故本題選AB。
5.AC
【解析】本題考查的是杜威的教育思想。杜威是20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物。杜威從實(shí)用主義出發(fā),反對傳統(tǒng)的教育以學(xué)科教材為中心和脫離實(shí)際生活;主張讓學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)習(xí),提出“教育即生活”“教育即生長”“教育是一個(gè)社會的過程”“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”“學(xué)校即社會”和“從做中學(xué)”。故本題選AC。
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責(zé)任編輯:欣欣
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