2022四川教師招聘教育綜合知識(shí)模擬題16

http://sichuan.hteacher.net 2022-07-12 13:22 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.ABD

【解析】本題考查的是終身教育。終身教育是指人一生中受到的各種教育的總和。是終身教育的概念，所以A選項(xiàng)正確;終身教育突破了正規(guī)學(xué)校的框架，把教育看成是個(gè)人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程，是人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)前期到老年期的整個(gè)教育過(guò)程的統(tǒng)一，既包括正規(guī)教育，又包括非正規(guī)教育。它包括了教育體系的各個(gè)階段和各種形式。終身教育的思想通過(guò)建立學(xué)分制及學(xué)分的保存和轉(zhuǎn)移認(rèn)可制度，來(lái)確保這一選擇的自主性、靈活性和多樣性。所以B選項(xiàng)正確;終身教育的目標(biāo)是完善人與和諧發(fā)展。所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;終身教育引發(fā)了教育內(nèi)容和師生關(guān)系的革新。教育不是單純的知識(shí)傳遞，而應(yīng)貫徹人的全面發(fā)展精神，學(xué)習(xí)者不僅要學(xué)習(xí)已有的文化，更要培養(yǎng)個(gè)人對(duì)環(huán)境變化的主動(dòng)適應(yīng)性。傳統(tǒng)的師生關(guān)系也將發(fā)生根本變化，代之以一種新型的民主的開(kāi)放式的關(guān)系。所以D選項(xiàng)正確。故本題選ABD。

2.ABC

【解析】本題考查的是教師備課。做好三項(xiàng)工作：(1)鉆研教材;(2)了解學(xué)生;(3)設(shè)計(jì)教學(xué)方法。所以教師備課時(shí)需要做的工作包括：鉆研教學(xué)大綱，閱讀有關(guān)參考書(shū)、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)基礎(chǔ)和理解能力等、確定教法，選用教具。故本題選ABC。

3.BCD

【解析】本題考查的是德育的意義。德育的意義：(1)德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證;(2)德育是青少年健康成長(zhǎng)的條件和保證;(3)德育是實(shí)現(xiàn)教育目的的基礎(chǔ)和保障。故本題選BCD。

4.ABC

【解析】本題考查的是診斷性評(píng)價(jià)的主要功能。診斷性評(píng)價(jià)的主要功能：(1)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度;(2)決定對(duì)學(xué)生的適當(dāng)安置;(3)辨別造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。所以ABC正確?？偨Y(jié)性評(píng)價(jià)的主要功能是：(1)評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)：(2)證明學(xué)生掌握知識(shí)、技能的程度和能力水平以及達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度;(3)確定學(xué)生在后繼教學(xué)活動(dòng)巾的學(xué)習(xí)起點(diǎn);(4)預(yù)言學(xué)生在后繼教學(xué)活動(dòng)中成功的可能性;(5)為制訂新的教學(xué)目標(biāo)提供依據(jù)。所以D選項(xiàng)不符合題干。故本題選ABC。

5.BC

【解析】本題考查的是綜合實(shí)踐活動(dòng)課?！吨行W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》規(guī)定：“綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置，是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)，具體內(nèi)容以學(xué)校開(kāi)發(fā)為主，自小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)全面實(shí)施。綜合實(shí)踐活動(dòng)，主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類(lèi)現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性問(wèn)題為內(nèi)容，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用為主要目的的一類(lèi)新型課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門(mén)綜合性、經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性課程，體現(xiàn)三級(jí)課程管理體系，即綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門(mén)國(guó)家規(guī)定、地方管理、校本開(kāi)發(fā)與實(shí)施的必修課。所以綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主題不是固定的，綜合實(shí)踐活動(dòng)是種實(shí)踐性課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種經(jīng)驗(yàn)性課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課需要國(guó)家、地方和學(xué)校共同開(kāi)發(fā)。故本題選BC。