http://m.cqmzn.com 2022-09-05 09:30 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一,其提出者為( )。
A.加德納
B.推孟
C.韋克斯勒
D.加涅
答案:A
解析:1983年,美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納在《智力的結(jié)構(gòu)》一書(shū)中提出多元智力理論。這一理論認(rèn)為,智力是在某種文化環(huán)境的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)之下,個(gè)體用以解決問(wèn)題與生產(chǎn)創(chuàng)造所需的能力。加德納認(rèn)為,智力的基本性質(zhì)是多元的,不是一種能力而是一組能力,其基本結(jié)構(gòu)也是多元的,各種能力不是以整合的形式存在而是以相對(duì)獨(dú)立的形式存在。
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責(zé)任編輯:欣欣
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