教師招聘《彩墨世界》說(shuō)課稿

http://m.cqmzn.com 2022-09-07 13:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說(shuō)教材

教材是溝通教師和學(xué)生橋梁，因此我對(duì)教材做了以下分析。

我說(shuō)課的內(nèi)容選自人民教育出版社小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第9課，本課屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，主要通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)彩墨畫(huà)，使學(xué)生能進(jìn)一步了解彩墨畫(huà)的特點(diǎn)，并感受體驗(yàn)?zāi)?、用筆的技巧及其破墨、潑墨、墨色相融等技法。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本表現(xiàn)方法的同時(shí)在創(chuàng)作時(shí)不受表現(xiàn)方法、技法的限制，大膽的將自己的認(rèn)識(shí)和感受表現(xiàn)出來(lái)，提高中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)能力。

二、說(shuō)學(xué)情

這節(jié)課要面對(duì)的是四年級(jí)的學(xué)生，而且對(duì)于中國(guó)畫(huà)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)于筆墨紙及其中鋒側(cè)鋒基本的中國(guó)畫(huà)知識(shí)有一定的了解，但是對(duì)于一些特殊的技法尚不熟知，所以本課是讓學(xué)生在嘗試中感受彩墨與宣紙的特性，通過(guò)筆墨感受、想象創(chuàng)造實(shí)施教學(xué)，以此來(lái)觸發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的興趣，使他們不受制約的想象在思維里噴涌而出。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)以上的分析和新課標(biāo)的理念，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：了解彩墨畫(huà)的特點(diǎn)，掌握墨色干濕濃淡、運(yùn)筆輕重緩急等筆墨技巧。

過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、討論、分析、嘗試掌握彩墨畫(huà)的特點(diǎn)及其創(chuàng)作技法并且創(chuàng)作一幅作品，提高對(duì)中國(guó)彩墨畫(huà)的認(rèn)識(shí)。

情感態(tài)度和價(jià)值觀：提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感，提高探究能力。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

基于我的教學(xué)目標(biāo)，為了使課程有的放矢，我設(shè)置的教學(xué)重難點(diǎn)如下：

重點(diǎn)：彩墨畫(huà)濃淡干濕變化以及干筆皴擦、暈染等技法。

難點(diǎn)：能夠把握筆、墨、水、色的技巧并創(chuàng)作一幅富有情趣的作品。

五、說(shuō)教法、學(xué)法

教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，踐行新課標(biāo)中“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的教學(xué)思想。我將采用示范法、討論法、實(shí)踐練習(xí)指導(dǎo)法。從而引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

六、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

同時(shí)為了輔助我的課堂教學(xué)，我還準(zhǔn)備了：多媒體課件、中國(guó)畫(huà)工具、繪畫(huà)作品等。