http://ningxia.hteacher.net 2022-09-07 14:07 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
三、材料分析題
材料:
五年級的學(xué)生小明告訴媽媽,他不喜歡數(shù)學(xué)老師,并且也不喜歡數(shù)學(xué)課。媽媽問他原因,他說,課堂上老師總是喜歡提問自己喜歡的學(xué)生,幾乎不提問成績差的或者是表達不清晰的學(xué)生,有時候自己想的答案和老師提問的同學(xué)回答的都正確,但是卻沒有機會表達。老師對好學(xué)生總是微笑,并說一些鼓勵的話。相反,對于成績差的學(xué)生,則總是漠不關(guān)心,沒有鼓勵。所以小明越來越討厭數(shù)學(xué)老師,也越來越對數(shù)學(xué)不感興趣,不想上數(shù)學(xué)課了。
問題:
(1)結(jié)合材料分析該老師的行為?
(2)談?wù)剳?yīng)該如何建立良好的師生關(guān)系?
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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