教師資格面試幼兒學段繪畫專項《洗澡》教案

http://m.cqmzn.com 2022-09-13 14:05 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒學段繪畫專項《洗澡》教案

一、活動目標

1.認知目標：知道洗澡的大致順序，了解洗澡時人的基本體態(tài)。

2.技能目標：學習用較為準確的比例繪畫人物，能用簡單的圖案來豐富畫面構成情境。

3.情感目標：體驗到用繪畫來表現(xiàn)生活情景的樂趣，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。

二、活動重難點

1.活動重點：懂得勤洗澡、講衛(wèi)生的重要意義。

2.活動難點：能用人物動作表現(xiàn)洗澡時的樂趣，并且構圖完整。

三、活動準備

1.物質準備：洗澡的動畫視頻、水彩筆、畫紙及沐浴球、毛巾等道具。

2.經(jīng)驗準備：大班幼兒已經(jīng)有過畫主題畫的經(jīng)驗，活動之前已讓幼兒留意觀察自己洗澡的過程。

四、活動過程

(一)導入部分——律動導入

1.教師表演“洗澡歌”律動，引出“洗澡”這一繪畫主題。

2.教師提問，引導幼兒體會洗澡的樂趣。

師：小朋友們老師剛才在做什么呀?對，寶貝們都猜出來了，你們都喜歡洗澡嗎?

(二)基本部分

1.教師出示圖片，并引導幼兒觀察人物洗澡時的特征。

(1)教師出示關于洗澡的圖片，引導幼兒觀看。

師：圖片中小朋友洗澡的順序是怎樣的?你們洗澡的時候是先洗哪里?然后洗哪里的?

(2)角色表演游戲，進一步直觀感受洗澡情境。

師：現(xiàn)在請幾位小朋友上來給自己洗澡，或者幫你的好朋友洗澡，看看你們都是怎么洗澡的。

2.教師引導，并鼓勵幼兒自主創(chuàng)作。

(1)教師引導幼兒進入今天繪畫的主題。

師：模擬洗澡的小游戲做完了，我們來把洗澡時的情景圖畫下來吧!你會畫些什么呢?用什么洗澡?

教師用簡筆畫的方式畫出洗澡中泡澡的情境，為幼兒提供經(jīng)驗。引導幼兒嘗試通過小組討論說出洗澡的其他環(huán)節(jié)的人物造型并合理布局畫面。

師：剛剛老師已經(jīng)畫出了小寶貝泡澡玩耍時的情境，接下來就要請小朋友們將我們洗澡時的其他情境畫出來了。

3.教師明確創(chuàng)作要求，幼兒創(chuàng)作并分享，教師指導。

(1)教師分發(fā)繪畫用品，介紹繪畫用具，并提出作畫要求與注意事項。(如注意選擇合適的繪畫位置，畫筆只能在畫紙上畫，不要畫到其他小朋友身上等)

(2)教師請幼兒多畫出幾個情境，如：脫衣服時的形態(tài)、涂沐浴露時的形態(tài)、擦身體的形態(tài)等。

(3)展示與欣賞作品。教師請部分幼兒講述自己的畫，讓小朋友們說一說自己最喜歡的畫。

(三)結束部分——總結結束

教師進行總結并對幼兒進行集體鼓勵。

教師總結：今天小朋友們表現(xiàn)都很不錯，都是認真作畫的小畫家。我們只要認認真真的作畫就能畫出好看的作品，并且發(fā)現(xiàn)繪畫的樂趣。最后，老師還要告訴小朋友們要經(jīng)常洗澡，這樣才能不生病、身體健康哦!

五、活動延伸

將活動延伸至生活區(qū)，運用請幼兒在繪畫活動后清洗雙手的形式結束本次活動。

推薦閱讀：

教師資格面試技巧

教師資格資格認定

教師資格證書領取

責任編輯：欣欣