廣東教師招聘考試：關(guān)于課程與教學的重要習題

http://guangdong.hteacher.net 2022-09-15 15:11 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【單項選擇題】教育的效果如何，其最終的評價尺度應該是( )。

A.學生 B.社會 C.教師 D.家長

1.【答案】B。解析：本題考查教育效果。教育效果如何，其最終評價尺度是社會。教育培養(yǎng)人才與質(zhì)量是否滿足社會的需求，是否能有效促進社會發(fā)展，是評價教育效果的主要標準，故答案選擇B。

2.【單項選擇題】下列哪一項體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求，是辦學的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)?( )

A.教學計劃 B.教學大綱 C.教材 D.教學設計

2.【答案】A。解析：本題考查的是教學計劃。

選項A，教學計劃又叫課程計劃，是根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務，由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學和教育工作的指導性文件。課程計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等做出全面安排。教學計劃體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求，是辦學的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)。所以，A項說法正確。

選項B，教學大綱(課程標準)，它是課程計劃的具體化，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編制的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件。它規(guī)定了學科的教學目的和任務，知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)，教學進度以及有關(guān)教學法的基本要求。

選項C，教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。其中，教科書和講義是教材的主體部分，人們常把教科書與講義簡稱為教材。教科書又稱課本，它是依據(jù)課程標準編制的，系統(tǒng)反映學科內(nèi)容的教學用書。通常按學年或?qū)W期分冊，劃分單元或章節(jié)。課文是教科書的主體部分。

選項D，教學設計是指根據(jù)教學目標和教學對象的特點，運用系統(tǒng)方法，對課程資源進行有機組合，對教學過程進行系統(tǒng)規(guī)劃、選擇、安排、確定的構(gòu)想過程。這個過程包括對教學目標、教學內(nèi)容、教學組織形式、教學模式、教學方法、教學媒體以及教學評價等活動過程的策劃。

BCD三項均與題意不符合，故本題答案選擇A。

3.【單項選擇題】甲和乙在討論學生在教育中的地位，他們把教師和學生做了不同的比喻：甲將學生比作是船，老師則是舵手;乙將學生比作太陽，教師則是地球;對甲和乙的論法正確的評判應當是( )。

A.甲的比喻恰當 B.乙的比喻恰當 C.都不恰當 D.都比較恰當

3.【答案】C。解析：本題考查教學過程的基本規(guī)律。題干中，甲的比喻屬于教師中心的觀念，乙的比喻屬于學生中心的的觀念，教師中心論和學生中心論都是片面的。教學過程的基本規(guī)律中包含教師的主導與學生的主體相統(tǒng)一的規(guī)律，故本題選擇C。

4.【單項選擇題】作為各學科的綱領(lǐng)性指導文件，規(guī)定學科知識范圍、深度及其結(jié)構(gòu)、教學進度和教學方法上的基本要求，確保不同的教師有效地、連貫地、目標一致地開展教學工作，這個綱領(lǐng)性的文件是( )。

A.課程標準 B.課程計劃 C.課程目標 D.課程資源

4.【答案】A。解析：本題考查的是課程標準的相關(guān)概念。

選項A，課程標準是國家課程的基本綱領(lǐng)性的文件，是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。它規(guī)定了學科的教學目的與任務，知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)，教學進度以及有關(guān)教學法的基本要求。

選項B，課程計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學校應設置的學科、學科開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。

選項C，課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖。它規(guī)定了某一教育階段的學生通過課程學習以后，在發(fā)展品德、智力、體質(zhì)等方面期望實現(xiàn)的程度，它是確定課程內(nèi)容、教學目標和教學方法的基礎。

選項D，課程資源是指課程要素來源以及實施課程的必要而直接的條件。課程資源的結(jié)構(gòu)包括校內(nèi)課程資源和校外課程資源。

題干中，作為各學科的綱領(lǐng)性指導文件是課程標準的概念。選項B、C、D均與題意不符，故本題選A。

5.【單項選擇題】教育工作的基本規(guī)范是( )。

A.教學原則 B.教學目標 C.教學方法 D.教學組織形式

5.【答案】A。解析：本題考查的是教學原則的概念。教學原則是根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則。教學原則既指導教師的教，又指導學生的學。教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質(zhì)量的重要保證。故本題正確答案為A。

選項B，教學目標是關(guān)于教學將使學生發(fā)生何種變化的明確表述，是指在教學活動中所期待得到的學生的學習結(jié)果。在教學過程中，教學目標起著十分重要的作用。教學活動以教學目標為導向，且始終圍繞實現(xiàn)教學目標而進行。

選項C，教學方法是教師和學生為了實現(xiàn)共同的教學目標，完成共同的教學任務，在教學過程中運用的方式與手段的總稱。它包括了教師的教法、學生的學法、教與學的方法。

選項D，教學組織形式簡稱“教學形式”。教學活動的一定結(jié)構(gòu)方式。受教育普及程度、學科性質(zhì)、教學任務制約，其發(fā)展變化反映社會生產(chǎn)方式的要求。按組織結(jié)構(gòu)分，有全班的、小組的和個別的三種形式;按師生交往分，有師生直接交往和師生間接交往兩種形式。古代各國普遍采用個別教學的形式，兼有初級的集體教學。資本主義商業(yè)的發(fā)展和科學技術(shù)的進步，要求擴大教學對象，增設課程門類。

BCD三項均與題意不符合，故本題選擇A選項。