2022年下半年教師資格備考：家庭教育的特點

http://ningxia.hteacher.net 2022-09-15 16:39 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

家庭是人們生活和消費的最基本單位，承擔(dān)著生養(yǎng)和教育子女的基本社會職能。家庭對兒童和青少年的發(fā)育、知識的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的形成都是至關(guān)重要的。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補充，有不可替代的教育作用。

(一)家庭教育的特點

1.教育內(nèi)容的生活化

家庭教育與家庭生活在各個方面交叉滲透。隨著家庭生活的變化和受教育者身心的發(fā)展，家庭教育也不斷地變換著內(nèi)容和形式，從各個方面影響著青少年的發(fā)展。

2.教育方式的情感化

家庭的血緣關(guān)系使任何教育動機和措施都帶上濃厚的情感色彩，這種情感性可以加強家長的責(zé)任心和影響力，但也容易讓情感蒙蔽家長和子女的理智，導(dǎo)致家長的溺愛、子女的任性。

3.教育方法的多樣化

家庭教育的方法不是固定不變的，它隨家庭教育內(nèi)容的不同以及子女年齡的不同而發(fā)生變化。在家庭教育中經(jīng)常采用如下一些方法：

(1)解答疑難。家長在回答問題時要注意兩點：一是解答要具有啟發(fā)性，二是要考慮子女的可接受性。

(2)指導(dǎo)讀書。家長要根據(jù)子女的思想狀況和學(xué)習(xí)需求，介紹和購買適合他們閱讀的書籍，并有針對性地與他們討論書中的有關(guān)問題。

(3)樹立榜樣。家長自身的知識、品德修養(yǎng)、興趣愛好對孩子起著潛移默化的影響，因此，家長要注意自己的言行。

(4)游戲。在游戲活動中能借助于游戲規(guī)則來調(diào)整和約束孩子的行為，有利于形成良好的心理品質(zhì)。

(二)家庭教育的基本要求

第一，和諧的家庭環(huán)境;

第二，對孩子的要求要合理、統(tǒng)一;

第三，理解和尊重孩子;

第四，家長應(yīng)不斷提高自己的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。

家庭教育是指父母或其他年長者在家庭內(nèi)通過言傳身教或其他教育形式、方法對子女及其他家庭成員施行的各種積極影響。

觀點一，家庭教育的特點是：啟蒙性、個別性、終身性。

觀點二，家庭教育的特點：

1.先導(dǎo)性

一個人最早接受的教育是家庭教育，第一個教育者是父母。兒童在家庭接受的初步教育，對后來的學(xué)校教育、社會教育具有先導(dǎo)性質(zhì)。

2.感染性

感染性是情感的一個重要特點，是指一個人的喜怒哀樂等情感，能引起別人產(chǎn)生同樣的，或與之相聯(lián)系的情感。家長的好惡取舍，常常決定著子女的行為舉止。在家庭教育中，父母對子女的這種情感上的感染作用，有時是說服力很強的言語說教都難以代替的。

3.權(quán)威性

在家庭教育中，家長在子女心目中的權(quán)威性，是家長有效地教育和影響子女的重要前提，而且與學(xué)校教育，社會教育相比，家庭教育具有更大的權(quán)威性。

4.針對性

鮮明的針對性，是家庭教育的又一大特色。俗話說:“知子莫如父”。只有父母能夠全面地、細致地了解自己的孩子。家庭教育比較容易地做到從實際出發(fā)，對癥下藥，有的放矢，因人而宜，因材施教，從而進行有針對性的教育。

5.終身性

在人的一生中，享受最長的教育，就是家庭教育，家庭教育具有終身性。父母永遠是子女的“老師”，家庭教育的這種終身性特點，有利于家長對孩子進行長期的、連續(xù)的觀察和教育，有利于孩子形成比較穩(wěn)定的人格特征。

我們一起來試一下吧!

1.家庭教育在培養(yǎng)個體社會角色過程中具有獨特作用。( )

1.【答案】√。解析：本題考查家庭教育的特點的知識點。家庭教育的特點有很多方面，其中家庭教育對兒童成長的影響具有廣泛性表現(xiàn)在：

1.家庭在教導(dǎo)兒童掌握基本生活技能方面起著重要作用

2.家庭在教導(dǎo)個體掌握一定的社會行為規(guī)范，形成道德情操和個性特征方面起著重要、不可替代的作用

3.家庭教育在指導(dǎo)個體生活目標(biāo)、形成個人的理想、志向、興趣方面起著重要作用

4.家庭教育在培養(yǎng)個體社會角色過程中也具有獨特的作用

【核心考點】教育學(xué)——教育的產(chǎn)生和發(fā)展——教育概述——學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育——家庭教育的特點

【難度系數(shù)】★

2.針對我國目前家庭教育與學(xué)校教育中對學(xué)生品德的要求出現(xiàn)的差異甚至對立的現(xiàn)象，應(yīng)強調(diào)貫徹的德育原則是( )

A.發(fā)揚積極因素，克服消極因素 B.理論聯(lián)系實際

C.教育影響的一致性和連貫性 D.正面啟發(fā)，積極引導(dǎo)

2.【答案】C。解析：教育影響的一致性和連貫性強調(diào)，德育工作中應(yīng)主動協(xié)調(diào)多方面的教育力量，統(tǒng)一認(rèn)識和步調(diào)，有計劃、有系統(tǒng)的發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德。其中，多方面的教育力量指的就是家庭、學(xué)校和社會三者形成合力。故本題選擇C。

【核心考點】教育學(xué)—德育—德育原則—教育影響的一致性與連貫性原則—基本涵義

【難度等級】★

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責(zé)任編輯：寧夏分校