四川教師招聘備考之科爾伯格道德發(fā)展階段論

http://sichuan.hteacher.net 2022-09-16 11:18 四川教師招聘 [您的教師考試網]

在教師資格考試中，科爾伯格道德發(fā)展階段論多以客觀題方式考查，科爾伯格繼承并發(fā)展了皮亞杰的道德認知發(fā)展理論，把兒童的道德發(fā)展看成是整個認知發(fā)展的一部分，認為兒童的道德成熟過程就是道德認知的發(fā)展過程;認為兒童道德的發(fā)展是分階段的，但不是兩個水平，而是多個水平。

科爾伯格提出道德發(fā)展階段論，采用“道德兩難故事法”，最經典的就是“漢斯偷藥”或者叫“海因茨偷藥”的故事，讓兒童對道德兩難問題作出判斷。這個故事的大意是：歐洲有一位婦女患了癌癥，生命危在旦夕。醫(yī)生告訴她的丈夫海因茨，只有本城一個藥劑師最近發(fā)明的一種藥可以救他的妻子。但該藥價錢十分昂貴，要賣到成本價的十倍。海因茨四處求人，盡全力也只借到了購藥所需錢數的一半。萬般無奈之下，海因茨只得請求藥劑師便宜一點兒賣給他，或允許他賒賬。但藥劑師堅決不答應他的請求，并說他發(fā)明這種藥就是為了賺錢。海因茨在走投無路的情況下，為了挽救妻子的生命，在夜間闖入藥店偷了藥，治好了妻子的病。但海因茨因此被警察抓了起來。

科爾伯格圍繞這個故事提出了一系列問題，讓被試參加討論，如：海因茨該不該偷藥?為什么該?為什么不該?海因茨犯了法，從道義上看，這種行為好不好?為什么?通過大量的研究，科爾伯格提出了三水平六階段理論。三水平是指前習俗水平、習俗水平、后習俗水平。六階段是指每個水平中又可劃分為兩個不同的階段。

不同階段的孩子面對兩難問題的回答都可以是偷或者不偷，最主要的是看他們的理由來判斷孩子的道德發(fā)展。

第一階段：懲罰與服從定向階段。贊成者認為，他可以偷藥，因為他先提出請求，又不偷大的東西，不該受罰;反對者則會說，偷藥會受到懲罰。第二階段：相對功利取向階段。贊成者會說，他的妻子需要這種藥，他需要同他的妻子共同生活;反對者則會說，他的妻子在他出獄前可能會死，因而對他沒有好處。第三階段：尋求認可定向階段。這一階段的兒童聽了海因茨偷藥的故事，贊成者會說，他做的是好丈夫應做的事;反對者則說，他這樣做會給家庭帶來苦惱和喪失名譽。第四階段：維護權威或秩序的道德定向階段。該階段的兒童聽了海因茨偷藥的故事，贊成者會說，不這么做，他要為妻子的死負責;反對者會說，他要救妻子的命是應該的，但偷東西犯法。第五階段：社會契約定向階段。贊成者認為，法律沒有考慮到這種情況;反對者認為，不論情況多么危險，總不能采用偷的手段。第六階段：普遍原則的道德定向階段。對于海因茨偷藥的故事，贊成者認為，尊重。反對者認為別人說不定也需要這種藥，要考慮到所有人的價值。下面通過一些題目來練習一下。

【試題】

1.【2015年上全國教資試題】小李認為服從、聽話就是好孩子，對權威應絕對的尊敬和順從。依據科爾伯格的道德發(fā)展理論，小李的道德發(fā)展處于( )。

A.服從與懲罰取向階段

B.相對功利取向階段

C.尋求認可取向階段

D.遵守法則取向階段

1.【答案】C。解析：尋求認可取向階段又被稱為“好孩子”定向階段。題干中小李認為服從、聽話就是好孩子。所以是“好孩子”階段。因此，此題答案為C。

2.【2015年下全國教資試題】中學生小輝因害怕被老師批評而遵守上課紀律，根據科爾伯格的道德認知發(fā)展階段理論，小輝的道德發(fā)展處于哪個階段?( )

A.相對功利取向 B.懲罰服從取向 C.尋求認可取向 D.遵守法規(guī)取向

2.【答案】B。解析：科爾伯格將道德判斷分為三個水平，即前習俗階段、習俗階段、后習俗階段，每一水平又包括兩個階段，分別是懲罰與服從定向階段、相對功利取向階段、尋求認可定向階段也稱“好孩子定向階段”、遵守法規(guī)和秩序定向階段、社會契約定向階段、普遍倫理定向階段也稱原則或良心定向階段。其中，處于懲罰與服從定向階段的人表現為避免懲罰和服從權威，題干中小輝害怕教師的批評是典型的避免懲罰的表現。因此，此題答案B。

3.【2016年上全國教資試題】中學生小張認為遵守交通法規(guī)是人人應盡的責任和義務。根據科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德判斷處于( )。

A.懲罰服從取向 B.相對功利取向 C.尋求認可取向 D.社會契約取向

3.【答案】D。解析：社會契約階段處于這一水平階段的人認為法律和規(guī)范是大家商定的，是一種社會契約。他們看重法律的效力，認為法律可以幫助人維持公正。但同時認為契約和法律的規(guī)定并不是絕對的，可以應大多數人的要求而改變。在強調按契約和法律的規(guī)定享受權利的同時，認識到個人應盡義務和責任的重要性。小張認為遵守交通法規(guī)是人人應盡的責任和義務，因此，此題答案為D。